Una noche de esta primavera, el miércoles antes de los exámenes finales, más de 200 estudiantes de la Universidad Loyola Marymount en California se reunieron en la biblioteca para acceder a los tutores de los centros de recursos del campus, obtener obsequios gratis y comer pizza gratis. ¿La ocasión? Larga Noche Contra la Procrastinación, o LNAP.
Lo que es: LNAP comenzó en 2010 como Lange Nacht Der Aufgeschobenen Hausarbeiten en la Universidad Europea Viadrina en Alemania, donde los miembros del personal del centro de escritura se unieron para apoyar a los estudiantes que buscaban ayuda durante toda la noche. Ahora se lleva a cabo anualmente o semestralmente en colegios y universidades de todo el mundo, generalmente antes de las finales. Los centros de recursos académicos, las bibliotecas o ambos suelen tomar la iniciativa, organizando asistencia académica y, sí, comida gratis, para los estudiantes hasta altas horas de la noche.
Lo que parece: Loyola Marymount ha realizado LNAP anualmente desde 2015. Esta primavera, los estudiantes se distribuyeron en tres salas principales que los miembros del personal de la biblioteca prepararon y renombraron para el evento: Nerdville, con computadoras, pizarras y tutores de ciencias; Sala de estudio Low-Fi, con música ambiental y tutores de escritura; y la Sala VIP, con excelentes vistas del horizonte de Los Ángeles.
El evento se llevó a cabo oficialmente desde las 8 pm hasta la medianoche, pero los estudiantes de Loyola Marymount pudieron quedarse y estudiar después, ya que la biblioteca está abierta toda la noche antes de los exámenes finales. Además de pizza, los estudiantes reciben bolsas de obsequios con útiles escolares y refrigerios, además de otros obsequios.
Lograr que los estudiantes participen: Raymundo Andrade, el bibliotecario de participación estudiantil de la universidad, dice que LNAP en el campus históricamente atrajo a unos 60 estudiantes, pero que los números de asistencia han aumentado mucho después de la pandemia. Andrade y su equipo hicieron un gran esfuerzo para reclutar estudiantes este año, incluyendo la presentación con semanas de anticipación en los eventos del campus y atrayendo a los estudiantes a través de obsequios para escanear un código QR para confirmar su asistencia. También se anunciaron dentro de la biblioteca: en un caso, un asistente de biblioteca estudiantil empujó un carrito de refrigerios el día del evento, recordando a otros estudiantes que participaran.
Ofrecer comida durante el evento es crucial, pero debe programarse en el momento adecuado, dice Andrade. El año pasado, cuando LNAP ofreció camiones de comida, algunos estudiantes recibieron comida pero nunca llegaron a la biblioteca. Este año, la pizza se sirvió a la mitad del evento, en el interior.
El enlace del éxito del estudiante: Además de brindar ayuda de tutoría nocturna a los estudiantes, Andrade dice que LNAP ayuda a reducir lo que se conoce en el campo como “ansiedad de la biblioteca”, o los estudiantes que se sienten abrumados y confundidos sobre el uso de la biblioteca y sus muchos recursos. En Loyola Marymount, LNAP es parte de un programa bibliotecario más grande llamado Sentirse bien finales.
“Esto le demuestra a la comunidad del campus, especialmente a los estudiantes, que la biblioteca siempre está aquí”, dice. “Siempre está presente para apoyarlos en sus quehaceres académicos y en su bienestar personal”.
Andrade agrega que gran parte de los comentarios de los estudiantes sobre el evento hasta ahora han sido sobre sentirse parte de una comunidad, lo que él vincula con la construcción del sentido de pertenencia de los estudiantes.
Otros ejemplos de LNAP
Colegio Comunitario del Estado de Roane: La universidad de Tennessee ofrece LNAP una vez cada primavera y otoño en su campus de Oak Ridge. Los miembros del personal de la biblioteca y del centro de aprendizaje, junto con el cuerpo docente y los estudiantes voluntarios, trabajan de 4 pm a 9 pm para ofrecer a los estudiantes ayuda con la redacción y la tutoría. Hay salas de estudio para grupos y tranquilas disponibles. Los profesores también pueden reservar mesas para reunirse con los estudiantes, incluidos los inscritos en clases en línea. El evento presenta un popular “muro de objetivos”, donde se anima a los estudiantes a establecer y escribir objetivos y publicarlos. Los estudiantes obtienen boletos para la rifa por cada meta establecida y lograda. Los premios de puerta se entregan dos veces por noche.
Las actividades para aliviar el estrés incluyen visitas con perros de terapia, lecciones sobre técnicas para aliviar el estrés de estudiantes de fisioterapia y masajes en sillas de estudiantes de terapia de masaje. En cuanto a la comida, los estudiantes obtienen una cena, refrigerios y café gratis.
Laura Vaughn, directora de servicios bibliotecarios de Roane State, dice: “Hacemos mucho en una noche. A los estudiantes les encanta la combinación de un ambiente festivo junto con la realización de las tareas de clase y el estudio”.
Vaughn agrega que la asistencia ha disminuido desde la pandemia, pero el evento de esta primavera aún logró atraer a más de 100 estudiantes.
Universidad Estatal de Nevada: Los eventos LNAP completos ocurren dos veces al año, en noviembre y abril, desde las 5 p. m. hasta la medianoche, financiados por una donación de la Fundación Rogers. La universidad también realiza un evento mini-LNAP anualmente para su programa Nepantla Summer Bridge para estudiantes de primera generación.
Las actividades incluyen apoyo personalizado del Centro de Escritura, el Centro de Éxito Académico y el personal de la biblioteca, así como un micrófono abierto con el club de escritura creativa de la universidad, además de bolsas de regalos, camisetas, pizza y refrigerios.
Las actividades adicionales pueden incluir talleres e intercambios de ropa. Los miembros de la facultad también pueden proporcionar horas de oficina. Los especialistas en escritura de pregrado juegan un papel importante en la planificación del evento. Los estudiantes ayudaron a planificar un LNAP remoto al principio de la pandemia, y el evento ahora es híbrido.
Los organizadores alientan a los instructores a ofrecer a los estudiantes crédito adicional por su participación y, en general, a correr la voz sobre LNAP. Los números de asistencia oscilan entre 150 y 300 estudiantes por evento.
Rachel Herzl-Betz, directora del Centro de Escritura, dice que LNAP en su campus siempre se ha tratado de “fomentar las conexiones y la comunidad”. El estado de Nevada atiende a estudiantes de primera generación, estudiantes adultos, estudiantes de color, inmigrantes “y otros estudiantes que luchan para salir de la pobreza. Los estudiantes a menudo tienen múltiples trabajos y puede ser difícil para ellos sentir que son parte de algo más grande que ellos mismos”.
Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill: La universidad experimentó con campamentos de estudio nocturnos durante algunos años antes de realizar su primer LNAP en 2016. Actualmente, el Centro de Escritura y la biblioteca de pregrado de la universidad realizan LNAP dos veces al año.
Alex Funt, subdirector del Centro de Escritura, dice: “Ofrecemos un ambiente de estudio de apoyo, mini sesiones académicas y de entrenamiento de escritura y, quizás lo más importante, refrigerios”.
Entre los eventos de primavera y otoño del año académico pasado, LNAP vio a 562 estudiantes. Funt dice que la asistencia cuenta para el elemento de “experiencia de vida en el campus” del nuevo plan de estudios de la universidad, lo que significa que los estudiantes obtienen algún crédito por participar.
Dinos sobre sus esfuerzos exitosos para crear conciencia y aumentar la asistencia a un evento del campus.
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