TUCSON, Arizona (13 noticias) – Las escuelas del sur de Arizona compartirán parte de una subvención artística de $10 millones del estado.
Ese dinero cubrirá costos que los docentes a menudo terminan pagando de su propio bolsillo.
Una banda como la de Doolen Middle School requiere más que instrumentos.
También requiere partituras y partes de instrumentos, al igual que las artes visuales requieren una variedad de materiales, desde papel hasta pinturas. Las noticias sobre becas para cubrir estos gastos en las aulas tuvieron muy buena acogida entre los docentes.
El jueves, una clase de artes visuales en Dietz K-8 tenía a Evelyn Toth, estudiante de quinto grado, haciendo papel amate, que es un arte popular mexicano que consiste en crear papel de corteza y pintar sobre él.
“Los coloreé como quería”, dijo Evelyn Toth, estudiante de quinto grado.
“Se trata de experimentar y exponerse”, dijo Yubitza McCombs, profesora de artes visuales de Abriendo Mentes a través de las Artes, conocida como OMA, en la escuela Deitz K-8 en el Distrito Escolar Unificado de Tucson.
Dijo que ha visto a niños de jardín de infantes comprender conceptos abstractos.
“'¿Qué es para ti el arte abstracto?' Y dicen: 'Oh, es cuando se juntan algo real y falso'. Y yo dije: 'Dios mío, sí'”, recordó.
Materiales como partituras y piezas de instrumentos cuestan dinero.
“A veces lo he complementado con algunas cosas propias que tenía en casa. Intento no hacerlo”, dijo Neal Romberg, profesor de banda de la escuela secundaria Doolen.
“Estudiar las artes, la interpretación, la pintura, etc., los hace apreciar mucho mejor las artes que están a su disposición”, dijo el Superintendente de Instrucción Pública de Arizona, Tom Horne.
Horne anunció $10 millones para las escuelas distritales y charter para cubrir consumibles de arte, hasta $1000 por maestro.
“Se convierte en un desafío, entonces, ya sabes, si nos otorgaran esta subvención, eso cambiaría mucho e incluso podríamos comenzar a pensar en murales”, dijo McCombs.
Desde murales hasta música, solo TUSD tiene 150 maestros que intentan cubrir y orquestar la pasión y el aprendizaje para más estudiantes.
“Cada vez que me gusta la música en la escuela, siento más ganas de ir a la escuela”, dijo Felicity Lord, estudiante de sexto grado de la banda Doolen, que toca la flauta.
Las subvenciones se otorgarán por orden de llegada, pero también se otorgarán en tres fases para brindar a las escuelas más pequeñas una mejor oportunidad de obtener dinero.
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