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CBC Music Class Challenge 2025, edição de aniversário de outono: vencedores

Story Center by Story Center
December 19, 2025
Reading Time: 8 mins read
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CBC Music Class Challenge 2025, edição de aniversário de outono: vencedores

Os jurados selecionaram oficialmente os vencedores da edição de aniversário de outono do 2025 CBC Music Class Challenge, desenvolvido pela MusiCounts.

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Lembrando que aqui estão os prêmios disponíveis para as seguintes categorias: os primeiros colocados receberão US$ 2.000 em novos instrumentos musicais da MusiCounts, e os primeiros, segundos e terceiros colocados receberão placas.

ASSISTA | Os vencedores da edição de aniversário de outono do CBC Music Class Challenge 2025:

Este ano há também o Prémio Cultura, que se destina a uma inscrição que apresente instrumentos musicais não ocidentais ou que mostre jovens celebrando a sua identidade cultural através da música. O destinatário deste prêmio receberá uma doação MusiCounts de US$ 2.000.

Além disso, há o Prêmio do Programa Baseado em Mensalidade, que é para uma inscrição excelente em um programa com taxas de participação mais altas. O ganhador deste prêmio receberá uma placa.

Obrigado a todos os professores e alunos que participaram e, em nome de todos da CBC Music e MusiCounts, parabéns aos nossos vencedores.

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Categoria 1: Performance Elementar, Vocal ou Instrumental (do jardim de infância ao 3º ano)

Primeiro lugar: Sir Wilfrid Laurier Elementary (Laurier Eaglets) de Vancouver se apresentando Eu sou como um pássaro por Nelly Furtado.

Segundo lugar: Nesbitt Elementary School (Hearts in Harmony) de Montreal se apresentando Coração de papel por Jeremy e Jazzy.

Terceiro lugar (vencedor anterior): Nelson Rural School (Grau 1-2-3) de Miramichi, NB, realizando Coração de papel por Jeremy e Jazzy.


Categoria 2: Instrumental Júnior (4ª a 6ª séries)

Primeiro lugar: Torquay Elementary School (Torquay Orffestra) de Victoria se apresentando Au clair de la lune (tradicional).

Segundo lugar (vencedor anterior): Saint John Fisher Senior Elementary School (Deep Music Instrumental Group) de Pointe Claire, Que., se apresentando Se quiser me ligue por Carly Rae Jepsen.

Terceiro lugar (vencedor anterior): Victory School (conjunto instrumental, 4ª a 5ª séries) de Winnipeg se apresentando Au claire de la lune (tradicional).


Categoria 3: Instrumental Intermediário (7ª a 9ª séries)

Primeiro lugar: Augustine Catholic High School (Titans Junior Band) de Markham, Ontário, apresentando-se Se quiser me ligue por Carly Rae Jepsen.

Segundo lugar (vencedor anterior): Senadora Joyce Fairbairn (banda de concerto, 6ª a 9ª séries) de Lethbridge, Alta., apresentando-se Caranguejo por k-os.

Terceiro lugar: Matthew High School (aula de violão do primeiro semestre) de Orleans, Ontário, apresentando Pontos por Shawn Mendes.


Categoria 4: Instrumental Sênior (10ª a 12ª séries)

Primeiro lugar: Austin O’Brien High School (Senior Windy Winds) de Edmonton se apresentando Cicatrizes para sua beleza por Alessia Cara.

Segundo lugar: DW Poppy Secondary School (Senior Jazz Ensemble) de Langley, BC, apresentando Confete por Charlotte Cardin.

Terceiro lugar (vencedor anterior): Nepean High School (conjunto de percussão) de Ottawa se apresentando Caranguejo por k-os.

Comentários do juiz: “Gostei muito de ouvir seu arranjo de Cicatrizes para sua beleza por Alessia Cara, Austin O’Brien High School! Seu trabalho é excelente, cada seção oferece algo novo e envolvente, e eu realmente me peguei dançando sentado. Sua paixão transparece em cada barra, e mesmo através do vídeo posso sentir a energia positiva e criativa em sua sala de aula. Adorei a diversão que você está tendo! Bravo para todos vocês! – Dylan Maddix


Categoria 5: Vocal Júnior (4ª a 6ª séries)

Primeiro lugar: Nesbitt Elementary School (Sound Fusion Ensemble) de Montreal se apresentando Flores precisam de chuva por Preston Pablo, Banx & Ranx.

Segundo lugar (vencedor anterior): Nelson Rural School (coro, 4ª a 6ª séries) de Miramichi, NB, apresentando Eu sou como um pássaro por Nelly Furtado.

Terceiro lugar: Sir Wilfrid Laurier Elementary School (Coro Intermediário) de Vancouver se apresentando Eu sou como um pássaro por Nelly Furtado.


Categoria 6: Vocal Intermediário (7ª a 9ª séries)

Primeiro lugar: Bowmore Public School (Bowmore Intermediate Choir) de Toronto se apresentando Caranguejo por k-os.

Segundo lugar: Escola Pública Hazel McCallion Sênior (Coro) de Mississauga, Ontário, apresentando-se Coração de papel por Jeremy e Jazzy.

Terceiro lugar: Escola Pública Tarentorus (aula de música da 8ª série) de Sault Sainte Marie, Ontário, apresentando Aleluia por Leonard Cohen.

Comentários do juiz: “Parabéns, Bowmore Public School! Muitas coisas se destacaram para mim desde sua entrada no desafio deste outono. Esta não é uma música fácil de cantar, pois a forma como foi arranjada para vocês salta para diferentes partes do seu alcance. Tocar com o alcance é particularmente desafiador na sua idade, pois suas vozes estão mudando rapidamente, mas seu professor conseguiu encontrar um lugar onde todos vocês pudessem cantar confortavelmente no tom, enquanto alguns de vocês também praticavam pular para diferentes partes do seu alcance entre os versos e o refrão! Bravo!

Este verbete também experimentou a harmonia de duas partes nos versos de uma forma que faz sentido para essa faixa etária, pois é adequado e alcançável cantar bem nesta fase do seu desenvolvimento musical. Obrigado por também permitir que estudantes músicos ajudem você e por dar-lhes a chance de improvisar em seus instrumentos em lugares de bom gosto ao longo da música. Há muitas lições valiosas sendo aprendidas aqui. Obrigado por mostrar ao Canadá que existem programas musicais fortes em nossas escolas públicas!” -Lane Osborne


Categoria 7: Vocal Sênior (10ª a 12ª séries)

Primeiro lugar: Colonel By Secondary School (The ‘C Flats’) de Gloucester, Ontário, apresentando-se Caranguejo por k-os

Segundo lugar: Escola Secundária Huron Heights (C’est Jazz) de Newmarket, Ontário, apresentando-se Pontos por Shawn Mendes.

Terceiro lugar: Escola Secundária Laura Secord (Jazz Vocal Avançado) de St. Catharines, Ontário, apresentando-se Caranguejo por k-os.

Citação do juiz: “Parabéns Coronel By ‘C Flats’ pelo seu desempenho animado. Seu tom doce, mistura perfeita de vozes, fraseado percussivo e forte movimento para a frente fazem com que seja uma alegria ouvir isso.”


Categoria 8: Conjunto Contemporâneo Júnior/Intermediário (4ª a 9ª séries)

Primeiro lugar: École Intermédiare Cedar Hill Middle School (Cedar Hill SoundLab) de Victoria se apresentando Eu sou como um pássaro por Nelly Furtado.

Segundo lugar: Betty Huff Elementary (Júnior/Intermediário) de Surrey, BC, atuando Caranguejo por k-os.

Terceiro lugar: Ellenvale Junior High School (Belle Vista Voices) de Dartmouth, NS, se apresentando Pontos por Shawn Mendes.


Categoria 9: Conjunto Sênior Contemporâneo (10ª a 12ª séries)

Primeiro lugar: Lake of Two Mountains High School (LTMHS Music Collective) de Deux-Montagnes, Qué., apresentando-se Confete por Charlotte Cardin.

Segundo lugar: Heritage Regional High School (HRHS FAF Music Senior) de Saint-Hubert, Qué., apresentando-se Eu sou como um pássaro por Nelly Furtado.

Terceiro lugar: Riverview High School (CBC Ensemble) de Coxheath, NS, apresentando Eu sou como um pássaro por Nelly Furtado.


Categoria 10: Produção em estúdio (todas as séries)

Primeiro lugar: Escola Secundária Santo Coração de Maria (Coro de Câmara) da apresentação de São João Aleluia por Leonard Cohen.

Segundo lugar: Nootka Elementary (TALPAK) de Vancouver, apresentando Confete por Charlotte Cardin.

Terceiro lugar: Betty Huff Elementary (6ª a 7ª séries) de Surrey, BC, atuando Confete por Charlotte Cardin.


Categoria de instrumento não ocidental

Primeiro lugar: École New Era School (3ª série) de Brandon, Man., apresentando Coração de papel por Jeremy e Jazzy.


Programa baseado em mensalidades

Primeiro lugar: Strathcona-Tweedsmuir School (IB Music & Senior Jazz Band) de Foothills, Alta., apresentando-se Eu sou como um pássaro por Nelly Furtado.

‘O artigo anterior pode incluir informações divulgadas por terceiros’

‘Alguns detalhes deste artigo foram extraídos da seguinte fonte www.cbc.ca’

‘ O artigo anterior foi obtido e traduzido do site internacional da celebrity.land ’ Source Link

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