Alguns alunos podem sentir um pouco de incerteza e receio com a perspectiva de serem os primeiros a se matricularem em um programa acadêmico completamente novo.
Mas depois de pesquisar e visitar programas bem-sucedidos e estabelecidos em outras escolas, Ross Earl sentiu-se confiante em escolher o programa de mestrado em música da East Tennessee State University, que abriu suas portas neste outono com concentrações em performance, regência, educação musical e composição.
Do talento musical precoce à paixão para toda a vida
Earl, que cresceu em Knoxville, começou na música aos 5 anos de idade, quando sua família o notou cantando junto com o rádio perfeitamente no tom.
“Sabíamos desde o início que essa seria a direção que minha vida poderia seguir”, disse ele.
Como o ensino médio não tinha programa vocal, Earl começou sua educação musical tocando flauta na banda. Mais tarde, o diretor da banda do colégio sugeriu que ingressar no coral poderia torná-lo um músico mais completo. Ele o fez e logo encontrou um lar para o coro.
Construindo uma base sólida na educação musical
Earl estudou no Pellissippi State Community College e obteve seu diploma de bacharel em educação musical no Maryville College. Ele então ensinou música no ensino médio por cinco anos na L&N STEM Academy em Knoxville, onde ganhou a maior homenagem da escola para professores – o Prêmio Lampbearer – em seu terceiro ano.
Earl adorou seu tempo na L&N e gostou de seus alunos esforçados, que deram tudo de si em tudo que fizeram. E depois de uma reflexão cuidadosa, ele decidiu fazer o mestrado.
Juntando-se ao novo programa de Mestrado em Música da ETSU
Earl se arriscou no novo programa da ETSU e acabou de completar seu primeiro semestre estudando regência coral como membro de sua turma inaugural.
Ele disse que ficou impressionado com o crescimento e o impulso demonstrados pelo Departamento de Música da ETSU na última década e pela qualidade do Martin Center for the Arts da universidade.
“Quando fiz o teste, dois professores trabalharam comigo o tempo todo”, disse Earl. “Eles realmente queriam saber mais sobre mim como indivíduo – de onde eu vinha e quais eram meus objetivos. Eles me deram um ensaio completo de uma hora com um conjunto coral. Foi uma experiência muito pessoal.”
Ganhar liderança prática e experiência de condução
“Estou muito animado por trabalhar com músicos de alto nível”, disse Earl. “O corpo docente realmente se concentrou em nós como estudantes de pós-graduação e nos fez sentir que éramos uma prioridade muito alta. Eles nos colocaram em posições de liderança e nos pressionaram muito.”
O papel de liderança de Earl envolve a regência do BucsWorth, coro de tenor-baixo da ETSU, sob a orientação do Dr. Alan Stevens, professor, diretor de atividades corais e presidente do Departamento de Música. Mais recentemente, ele teve a oportunidade de reger o Holiday Concert anual da universidade, um show perenemente popular que se expandiu para três apresentações este ano. Ele também canta como membro do Coral ETSU.
Olhando para o futuro: objetivos de carreira na educação musical
Quer ele faça doutorado após concluir o mestrado ou assuma um cargo em um programa de música no ensino médio, Earl espera se concentrar no papel da educação musical na comunidade.
Earl disse que, de meados ao final do século 20, muitos programas musicais do ensino médio desempenharam um papel mais importante na comunidade do que alguns desempenham hoje.
“Acho que é fácil para os educadores ficarem tentados a olhar para dentro”, disse ele. “‘O que posso fazer com meus alunos na minha sala de ensaio, com meu programa? E talvez de vez em quando eu faça um concerto e os pais possam vê-lo.’ Acho que isso é um grande erro e precisamos balançar o pêndulo na outra direção.
“Seus conjuntos têm que estar na comunidade. Você tem que conquistar as pessoas e desempenhar um papel ativo e trabalhar com pessoas fora da escola. É assim que os programas musicais crescem e se tornam importantes para as pessoas.”
Earl não apenas gostaria que seus corais se apresentassem mais na comunidade, mas também que trabalhassem em projetos como seus alunos da L&N fizeram, como participar da construção de uma casa, organizar arrecadação de fundos para diversas causas ou ajudar alunos de inglês como segunda língua a aprenderem a ler.
Uma vida criativa além da música
Fora da música, Earl é um autor publicado de histórias de fantasia. Estimulado pelas ideias de jogar “Dungeons & Dragons” com amigos no ensino médio, ele publicou dois contos, que podem ser lidos na Calliope Interactive e na Fairfield Scribes. Ele também escreve romances que receberam críticas positivas dos primeiros leitores e agora está buscando representação para sua publicação.
Além disso, Earl e sua noiva gostam de fazer caminhadas nas montanhas do leste do Tennessee e ele tem grande interesse na preservação histórica. Descendente de uma família que se estabeleceu na região no final dos anos 1700, ele aprecia os artefatos e as terras que foram transmitidos em sua família através de gerações.
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