No primeiro dia da sua visita, Catherine entrou no carro que o esperava e viajou para o Centro Internacional Loris Malaguzzi, que serve como ponto de encontro para investigadores, professores e famílias internacionais, centrando-se na criatividade, na investigação e na documentação da aprendizagem das crianças. Pouco depois de chegar, ela disse: “Estou ansiosa para ouvir mais. Já faz algum tempo que pretendo vir, então estar aqui agora é muito emocionante.”
Lá dentro, ela conheceu educadores e profissionais para aprender mais sobre os conceitos-chave da abordagem Reggio Emilia, como ela apoia o desenvolvimento social e emocional e como ela se alinha às habilidades da Estrutura Shaping Us.
Lá dentro, Catherine viu uma mesa coberta com objetos de plástico multicoloridos para as crianças brincarem.
Apontando, a princesa disse: “Fiz isso em confinamento com as crianças, tentamos encontrar o máximo de objetos que pudemos na casa com o máximo de cores do arco-íris possível”.
Catherine é uma mãe orgulhosa do Príncipe George, da Princesa Charlotte e do Príncipe Louis, que teriam seis, quatro e um ano de idade durante o primeiro bloqueio no início de 2020.
George está se aproximando de seu 13º aniversário neste verão, enquanto sua irmã e seu irmão mais novos comemoraram recentemente seu 11º e oitavo aniversários.
Depois de conhecer vários espaços “sensoriais de luz” com os quais as crianças interagem, ela arregaçou as mangas do terno e ficou presa na oficina do ateliê de argila do centro, liderada pelo atelierista Marco Spaggiari, onde ouviu como um ateliê funciona na prática e como as crianças se beneficiam.
Apertando a mão de alguns dos outros atlieristsas, Catherine riu enquanto eles se desculpavam por untá-la com argila: “Não se preocupem! Tenho filhos – estou acostumada.”
Sentada à mesa coberta com pedaços de barro, a princesa falou sobre como é benéfico para uma criança “poder realmente parar e usar as mãos e prestar atenção… nessas coisas simples que estão ao nosso redor”.
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