UND CONNECT apoia quatro novos projetos envolvidos na comunidade

Os projetos do outono de 2026 levarão a música a novos públicos, ensinarão espanhol às crianças e ajudarão as empresas a explorar usos práticos da IA

Quatro projetos liderados por professores que promovem a educação, a inclusão, o bem-estar comunitário e o desenvolvimento económico regional foram selecionados para receber financiamento da UND CONNECT para o outono de 2026.

A UND CONNECT concede subsídios de até US$ 5.000 para parcerias que reúnam necessidades regionais e a experiência da Universidade de Dakota do Norte. O programa oferece a professores e alunos oportunidades de aplicar seus conhecimentos fora do campus, à medida que ajudam organizações comunitárias a expandir serviços, desenvolver recursos e enfrentar desafios locais.

A última rodada inclui os projetos abaixo.

Coro Comunitário de Bridges

Faculdade: Casey Behmprofessor assistente de Músicae Carly Flaaganprofessor assistente de música

Parceiro da comunidade: Centro de escuta

O Bridges Community Choir reúne cantores com 14 anos ou mais de todos os níveis de habilidade no Listen Center para ensaios semanais centrados em dois objetivos comuns: fazer música e construir uma comunidade.

Behm e Flaagan usam o Bridges Community Choir para reduzir as barreiras à música usando métodos de ensino flexíveis e ensaios acessíveis. Além de desenvolverem habilidades vocais, os membros do coral também participam de atividades sociais destinadas a estimular a comunicação, a construção de relacionamentos e o sentimento de pertencimento.

O financiamento do UND CONNECT ajudará o coro a crescer para 40 membros, contratar um acompanhante e expandir o seu alcance a organizações que atendem idosos e pessoas com deficiência. O coro usa o Listen Center como espaço de ensaio para ajudar a conectar o programa com potenciais participantes.

O projeto também criará até dois cargos de aprendizagem em serviço para alunos da UND. Dependendo de seus programas acadêmicos e objetivos profissionais, os alunos podem conduzir aquecimentos vocais, realizar ensaios, acompanhar cantores ou desenvolver atividades que estabeleçam conexões entre os membros do coral.

Projeto Storytime Espanhol 2026

Faculdade: Elizabeth Suazo-Floresprofessor assistente de Ensino, Liderança e Prática Profissionale Christie Coleprofessor assistente de Línguas e Estudos Globais

Parceiro da comunidade: Biblioteca Pública de Grand Forks

Sessões mensais de histórias em espanhol na Biblioteca Pública de Grand Forks oferecem às crianças e às famílias um lugar para ler, falar e aprender em espanhol, ao mesmo tempo que dá aos alunos da UND a oportunidade de usar o idioma fora da sala de aula.

Cole e Suazo-Flores fazem parceria com a biblioteca do programa desde o outono de 2024A participação cresceu à medida que as famílias procuram oportunidades para que os seus filhos desenvolvam competências em espanhol ou mantenham uma herança linguística ligada às suas identidades culturais.

O financiamento do UND CONNECT apoiará quatro sessões do outono de 2026. Os alunos do curso de espanhol 421 de Cole ajudarão a selecionar livros, planejar atividades e facilitar eventos. A doação também pagará livros em espanhol para a UND, materiais complementares e kits de livros para levar para casa para as famílias.

O projeto também se baseia na oferta crescente de língua espanhola da biblioteca. Respondendo à demanda da comunidade, a biblioteca adicionou mais de 250 livros infantis em espanhol à sua coleção.

Fundações musicais: educação musical na primeira infância em Grand Forks Head Start

Faculdade: Whitney Maioprofessor assistente de Educação Musical

Parceiro da comunidade: Grand Forks com vantagem inicial

As crianças dos locais dos programas Lake Agassiz e Ben Franklin Head Start receberão aulas semanais de música por meio de uma nova parceria liderada por estudantes de educação musical da Mayo e da UND.

Ao longo de seis semanas, a equipe oferecerá 54 sessões curtas de música em nove salas de aula. Fundamentadas na Teoria da Aprendizagem Musical, as sessões incluirão canto, cantos rítmicos, movimento, exercícios vocais e exploração de instrumentos. Além disso, cada criança participante também receberá um kit para levar para casa com materiais e atividades para fazer música em família.

Até oito alunos de graduação e pós-graduação atuarão como assistentes remunerados do projeto, ajudando na preparação e no apoio às sessões, ao mesmo tempo que ganham experiência de campo na educação musical infantil.

Mayo também conduzirá uma sessão de desenvolvimento profissional para professores do Head Start e doará recursos curriculares que os educadores poderão usar após a conclusão do projeto. O objetivo de longo prazo é construir uma parceria na qual estudantes cada vez mais experientes da UND ajudem a sustentar a programação musical nos locais do Head Start em Grand Forks.

Permanecendo visível no frio: kit de ferramentas de comunicação de IA para empresas locais

Faculdade: Linqi Luprofessor assistente de Comunicaçãoe Jessica Schanilec-Gowanprofessor associado de Comunicação

Parceiro da comunidade: A Câmara – Grand Forks/East Grand Forks

O projeto ajudará os proprietários de pequenas empresas locais a identificar formas práticas e com poucas barreiras de utilizar a inteligência artificial para fortalecer o marketing e a comunicação com os clientes.

Lu e Schanilec-Gowan trabalharão com empreendedores locais para identificar maneiras pelas quais a IA pode apoiar o marketing, a comunicação com o cliente e o envolvimento digital em seus negócios. O trabalho baseia-se em uma parceria existente com a Câmara e em pesquisas lideradas por estudantes sobre as necessidades e preocupações das empresas da área.

Professores e alunos planejam entrevistar aproximadamente 30 representantes comerciais, realizar visitas ao local e testar ferramentas de IA para envolvimento do cliente e comunicação de marketing. Os alunos também ajudarão a desenvolver protótipos de chatbots e agentes de marca de IA, ganhando experiência em pesquisa, engenharia imediata de IA, marketing digital e consultoria de comunicação.

As conclusões serão partilhadas através de um workshop organizado pela Câmara e de uma apresentação pública no UND Memorial Union Ballroom durante outubro e novembro de 2026. Um resumo final da comunidade e um kit de ferramentas serão concluídos e partilhados com a Câmara e as empresas participantes em dezembro.