{"id":1243959,"date":"2025-03-20T07:14:36","date_gmt":"2025-03-20T07:14:36","guid":{"rendered":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/?p=1243959"},"modified":"2025-03-20T07:14:36","modified_gmt":"2025-03-20T07:14:36","slug":"uma-colisao-de-mundos-musicais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/uma-colisao-de-mundos-musicais\/","title":{"rendered":"Uma colis\u00e3o de mundos musicais"},"content":{"rendered":"\n
<\/figure>\n<\/p>\n
\n


\n <\/p>\n

Junior Natalie Van Winkle \u00e9 um violoncelista cl\u00e1ssico altamente talentoso nos selos de elite da Escola Frost <\/span>Quarteto de cordas<\/a>. O que significa improvisar, andar no palco ou experimentar n\u00e3o \u00e9 uma parte regular de seu repert\u00f3rio.<\/p>\n

Mas esses eram exatamente os tipos de habilidades que ela e os outros membros do conjunto do <\/span>Programa de bolsistas de carimbos<\/a> <\/span>Aprendeu recentemente de tempos para tr\u00eas, o trio de cordas que dobra de g\u00eanero, redefinindo possibilidades expressivas e de desempenho para a m\u00fasica cl\u00e1ssica. O grupo vencedor do Grammy passou dois dias ensinando, treinando e ensaiando com selos conjuntos no in\u00edcio deste m\u00eas, juntando-se a eles no concerto anual do All-Stamps Ensemble em 5 de mar\u00e7o.<\/p>\n

Trabalhar com o trio foi desafiador e emocionante para Van Winkle. “A musicalidade deles \u00e9 t\u00e3o cativante”, disse ela. “O dom\u00ednio t\u00e9cnico deles \u00e9 insano; quero alcan\u00e7ar esse objetivo. Ao mesmo tempo, eles parecem estar se divertindo muito.”<\/p>\n

Treinado na Escola de M\u00fasica Curtis e na Escola Juilliard, <\/span>Hora de tr\u00eas<\/a> <\/span>Os violinistas Charles Yang e Nicolas Kendall e o baixista Ranaan Meyer Merge Americana, cantor e compositor, jazz, pop e improvisa\u00e7\u00e3o com m\u00fasica cl\u00e1ssica. Eles colaboram com artistas como Ben Folds e Arlo Guthrie, al\u00e9m de compositores cl\u00e1ssicos contempor\u00e2neos. Seus desempenhos din\u00e2micos e de roda livre s\u00e3o radicalmente diferentes das apresenta\u00e7\u00f5es cl\u00e1ssicas tradicionais.<\/p>\n

Charles <\/span>Bergeron<\/a>um baixista de jazz e professor veterano que \u00e9 o coordenador art\u00edstico interino do programa Samps, trabalhou com Dean Shelton G. Berg para trazer o trio aqui depois que os alunos e professores da Frost School viram o grupo se apresentar no Frost School of Music do \u00faltimo ver\u00e3o em <\/span>Festival Napa Valley<\/a> <\/span>programa. Os conjuntos de carimbos – o quinteto de sopro de madeira, o quinteto de bronze e o quinteto de jazz dos carimbos, al\u00e9m do quarteto de cordas – est\u00e3o entre os principais instrumentistas da Escola Frost e recebem uma generosa bolsa de estudos. O tempo para a visita de Three foi destinado a incentivar o tipo de habilidades inovadoras que seu intenso treinamento pode deixar de lado.<\/p>\n

“Queremos que nossos alunos entendam que podem ser criativos, que n\u00e3o precisam apenas tocar o que est\u00e1 escrito na p\u00e1gina”, disse Bergeron. “\u00c0s vezes voc\u00ea tem que mostrar isso a eles.”<\/p>\n

A hora de tr\u00eas iniciou sua masterclass no Gusman Concert Hall, subindo ao palco, tocando e dan\u00e7ando, depois falou sobre maneiras de quebrar a parede entre os m\u00fasicos e a plat\u00e9ia. Eles explicaram sua constante experimenta\u00e7\u00e3o, e como sua forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o convencional os obriga a criar repert\u00f3rio original. “Temos que trabalhar em dire\u00e7\u00e3o aos nossos pontos fortes”, disse Yang. “No mundo cl\u00e1ssico, n\u00e3o h\u00e1 nada escrito para n\u00f3s.”<\/p>\n

E eles conversaram sobre o quanto eles amam o caminho singular que fizeram por si mesmos. “Eu fa\u00e7o tudo o que amo”, disse Ranaan. “Eu toco jazz, toco cl\u00e1ssico, compor, organizo, executo, improvisando.”<\/p>\n

Depois, Kendall falou sobre a import\u00e2ncia de expandir seu campo. “A m\u00fasica cl\u00e1ssica est\u00e1 evoluindo tanto”, disse ele. “Apenas descansar sobre os louros do que costumava ser n\u00e3o funciona mais. Hora de tr\u00eas usos outros estilos e improvisa\u00e7\u00e3o para nossa criatividade. Expor os jovens a eles \u00e9 importante para ajud\u00e1 -los a criar sua pr\u00f3pria identidade”.<\/p>\n

Ele tamb\u00e9m elogiou os estudantes de carimbos. “N\u00e3o sab\u00edamos o que esperar”, disse ele. “Eles s\u00e3o t\u00e3o talentosos. Poder\u00edamos realmente entrar em coisas de alto n\u00edvel com eles. Todas essas crian\u00e7as v\u00e3o ter carreiras.”<\/p>\n

Jogador franc\u00eas Taylor Bowen-Longino, um estudante do primeiro ano no <\/span>Carimba quinteto de lat\u00e3o<\/a>disse que o treinamento do trio abriu novas possibilidades para ela. “Meu grupo conseguiu aprender muito sobre como executar e interagir no palco, al\u00e9m de diferentes maneiras de interpretar a m\u00fasica na p\u00e1gina”, disse ela. “Experi\u00eancias como essa nos incentivam a continuar empurrando de forma criativa e a ver o que \u00e9 poss\u00edvel em nossos instrumentos”.<\/p>\n

Van Winkle disse que o tempo para a atitude calorosa e encorajadora de Three a ajudou a correr riscos – seja improvisando – que ela considera intimidadora – ou experimentando encontrar uma linha emocional e musical por meio de uma pe\u00e7a. “Eles n\u00e3o estavam” voc\u00ea fez isso errado “, mas” voc\u00ea foi incr\u00edvel, vamos aumentar um pouco “, disse ela. “O que eu tirei disso musicalmente \u00e9 que voc\u00ea est\u00e1 tentando envolver o p\u00fablico em uma emo\u00e7\u00e3o ou hist\u00f3ria”.<\/p>\n

O tempo para o ethos espont\u00e2neo de Three’s Go-It e espont\u00e2neo estava em vigor em um ensaio para “fazer uma declara\u00e7\u00e3o”, composto pelo s\u00e9nior de composi\u00e7\u00e3o da School da Frost, Asher Lurie, para todos os conjuntos de carimbos juntos. Lurie ganhou uma competi\u00e7\u00e3o e um pr\u00eamio de US $ 1.500 para criar um novo trabalho para a forma\u00e7\u00e3o instrumental exclusiva.<\/p>\n

Ele, estudante de p\u00f3s -gradua\u00e7\u00e3o e maestro Roy <\/span>McLerran<\/a>Bergeron, e os jogadores dos selos se reuniram em uma sala de ensaio no pr\u00e9dio adotivo para o que acabou sendo tanta improvisa\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o quanto o ensaio, com tempo para tr\u00eas descobrindo no local onde e como eles se juntariam \u00e0 pe\u00e7a. Eles constantemente pediram a Lurie, McLerran e os alunos sugest\u00f5es e fizeram um fluxo estonteante, pulando para demonstrar, persuadindo os alunos a improvisar. “E se eu fizer um Stefan Grappelli em ester\u00f3ides, tipo de coisa?” Kendall disse. “Voc\u00ea est\u00e1 pronto para um ritmo estendido?” Ranaan perguntou a Lurie, e mais tarde: “E se formos o estilo Ballistic Mingus?”<\/p>\n

Os alunos ouviram atentamente; Alguns pareciam cautelosos ou confusos, outros sorriram de prazer. \u00c0 medida que o ensaio prosseguiu, eles pegaram tempo para a energia de Three. Todo mundo brincava juntos, o trio dan\u00e7ando e brincando na frente, seguindo uma gel\u00e9ia exuberante com os alunos batendo palmas e batendo dedo. Kendall pulou no ar, acenando com a sobrecarga do violino. “O que voc\u00ea est\u00e1 fazendo aqui?” Ele disse a eles. “Isso \u00e9 o que fazemos o tempo todo.”<\/p>\n

“Esta \u00e9 apenas uma colis\u00e3o dos mundos”, disse Ranaan. “Se \u00e9 disso que se trata a sua escola, quero voltar aqui.”<\/p>\n<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n


\n<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n


\n <\/p>\n

\n