{"id":1655957,"date":"2026-03-11T06:05:44","date_gmt":"2026-03-11T06:05:44","guid":{"rendered":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/?p=1655957"},"modified":"2026-03-11T06:05:44","modified_gmt":"2026-03-11T06:05:44","slug":"nas-escolas-de-new-haven-o-ensino-e-a-aprendizagem-andam-de-maos-dadas-para-os-musicos-do-ysm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/nas-escolas-de-new-haven-o-ensino-e-a-aprendizagem-andam-de-maos-dadas-para-os-musicos-do-ysm\/","title":{"rendered":"Nas escolas de New Haven, o ensino e a aprendizagem andam de m\u00e3os dadas para os m\u00fasicos do YSM"},"content":{"rendered":"\n
<\/figure>\n<\/p>\n
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Ter\u00e7as-feiras s\u00e3o <\/span>muito ocupado<\/span> para o percussionista Chad Beebe ’25MMA.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Ele come\u00e7a seu dia na Worthington Hooker School, trabalhando com alunos do ensino m\u00e9dio em aulas consecutivas de banda. Parando em casa entre os compromissos, Chad faz uma r\u00e1pida sess\u00e3o de treinos antes de ir para a Fair Haven School para trabalhar com outro grupo de alunos. Depois, ele <\/span>estudos para<\/span> os exames de admiss\u00e3o <\/span>obrigat\u00f3rio<\/span> para os programas DMA aos quais <\/span>ele \u00e9<\/span> inscrevendo-se e depois retorna para Worthington Hooker para praticar com uma banda de jazz. O dia termina no Hendrie Hall, onde ele lidera um programa extracurricular de salsa e pratica um pouco mais sozinho antes de voltar para casa.<\/span>. <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Chad \u00e9 um dos tr\u00eas bolsistas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e 58 estudantes da Escola de M\u00fasica que apoiam a Iniciativa M\u00fasica nas Escolas (MISI) da YSM. <\/span>Juntos, esses artistas professores proporcionam aos professores das escolas p\u00fablicas de New Haven <\/span>paraprofissional<\/span> apoiar, executar programas de enriquecimento musical ap\u00f3s as aulas e oferecer orienta\u00e7\u00e3o musical.<\/span> <\/span>Chad se envolveu pela primeira vez com <\/span>MISI em 2023<\/span> antes mesmo de come\u00e7ar no YSM, quando um amigo lhe contou sobre uma oportunidade de lecionar no programa de ver\u00e3o do MISI, o Morse Summer Music Academy. <\/span>Ele \u00e9<\/span> faz parte do programa desde ent\u00e3o<\/span> e encorajou muitos de seus <\/span>colegas de est\u00fadio<\/span> para ingressar no programa como bolsistas de ensino.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

A Iniciativa M\u00fasica nas Escolas, que foi iniciada em 2007 atrav\u00e9s de uma doa\u00e7\u00e3o criada pela turma de 57 do YSM, colabora com as Escolas P\u00fablicas de New Haven para promover relacionamentos entre instrutores e alunos enquanto <\/span>facilitando<\/span> o desenvolvimento musical dos alunos por meio da produ\u00e7\u00e3o musical ativa, da performance e da resposta \u00e0 m\u00fasica. Esses programas cultivam uma comunidade din\u00e2mica entre alunos de New Haven, educadores musicais e alunos da Escola de M\u00fasica de Yale.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

“A m\u00fasica nos une de uma forma que nada mais consegue. Atrav\u00e9s de nossos programas, criamos conex\u00f5es profundas e aut\u00eanticas entre os alunos das Escolas P\u00fablicas de New Haven, seus dedicados professores de m\u00fasica do NHPS e os talentosos artistas docentes do YSM”, diz Rub\u00e9n Rodr\u00edguez, Diretor da Iniciativa M\u00fasica nas Escolas do YSM. \u201cNum mundo cada vez mais moldado por ecr\u00e3s e experi\u00eancias digitais solit\u00e1rias, a m\u00fasica continua a provar o seu valor intemporal \u2013 construindo comunidades, nutrindo a intelig\u00eancia e inspirando a explora\u00e7\u00e3o criativa.\u201d <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

T<\/span>explora\u00e7\u00e3o criativa de chap\u00e9u <\/span>significa ti<\/span>meu<\/span> na sala de aula varia de dia para dia e de programa para programa. T<\/span>cada artista<\/span> pode apoiar as aulas existentes dos professores, fornecer instru\u00e7\u00e3o especializada para <\/span>instrumento espec\u00edfico<\/span> grupos ou ofere\u00e7a aten\u00e7\u00e3o individual aos alunos para ajudar com t\u00e9cnicas espec\u00edficas. <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

MISI <\/span>n\u00e3o foi<\/span> A primeira incurs\u00e3o de Chad no ensino. Gradua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o musical em<\/span> a Universidade do Norte do Texas, <\/span>ele chegou com aluno valioso<\/span> <\/span>ensino <\/span>experi\u00eancia<\/span>. \u201c\u00c9 uma b\u00ean\u00e7\u00e3o para mim\u201d, diz ele. \u201cPosso usar novamente as habilidades que aprendi na gradua\u00e7\u00e3o.\u201d <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Mas a maioria dos artistas docentes <\/span>n\u00e3o<\/span> trazer esse pano de fundo. Embora muitos possam ter ensinado aulas individuais, o ensino em sala de aula apresenta um novo desafio. Para preparar todos \u2014 independentemente da experi\u00eancia \u2014 o grupo passa por treinamento antes de entrar nas salas de aula, garantindo <\/span>eles s\u00e3o<\/span> pronto para apoiar professores e navegar em uma variedade de situa\u00e7\u00f5es. Os est\u00e1gios de ensino acontecem aos s\u00e1bados, com convidados discutindo pedagogia e oferecendo abordagens pragm\u00e1ticas para situa\u00e7\u00f5es comuns em sala de aula. <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

\u201cEstamos coletando ferramentas em nossa caixa de ferramentas\u201d, diz Chad. \u201cEnt\u00e3o dessa forma, se percebermos que<\/span> o<\/span> chave de fenda <\/span>n\u00e3o<\/span> trabalho para um aluno, podemos retirar o alicate. E se o alicate <\/span>n\u00e3o<\/span> trabalho, podemos tentar um martelo. Precisamos apenas acomodar diferentes abordagens de aprendizagem.\u201d<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Para a violinista Sory Park ’25MMA, outra bolsista de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, MISI marcou sua primeira experi\u00eancia de ensino em sala de aula. Atualmente, ela fornece suporte paraprofissional aos professores da Nathan Hale School. Sory articula algo ecoado por muitos artistas docentes: uma profunda rever\u00eancia pelos professores com quem trabalham.<\/span><\/span> <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

\u201cPosso dar conselhos t\u00e9cnicos, mas na sala de aula os professores s\u00e3o <\/span>os especialistas<\/span>\u201d, diz Sory.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Arick Lyde, <\/span>Diretor de bandas na Nathan Hale<\/span>\u00e9 parceiro do MISI h\u00e1 muitos anos. Ele diz que a parceria tem sido ben\u00e9fica na sala de aula e na escola. <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>O MISI realmente transformou meu programa e inspirou meus alunos a darem o melhor de si ao aprender um instrumento<\/span>\u201d, diz Arick.\u201c<\/span>Os artistas professores d\u00e3o aos alunos um lugar na primeira fila para o desempenho de n\u00edvel profissional e o que eles podem alcan\u00e7ar se investirem tempo e esfor\u00e7o<\/span>.\u201d <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Mais do que uma fonte de inspira\u00e7\u00e3o e divers\u00e3o extracurricular, o MISI tamb\u00e9m teve um efeito tang\u00edvel na din\u00e2mica di\u00e1ria da sala de aula<\/span>. <\/span>Arick observa que o absente\u00edsmo cr\u00f4nico nas escolas p\u00fablicas de New Haven \u00e9 de aproximadamente 32%, mas sua turma \u00e9 at\u00edpica, com uma taxa de frequ\u00eancia de 97%. \u201cAtribuo isso ao programa MISI e ao desejo incans\u00e1vel de aprender dos alunos\u201d, diz ele.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Ele continua: \u201cEu digo aos meus alunos, <\/span>‘<\/span>Se voc\u00ea quiser jogar como um profissional, voc\u00ea <\/span>precisa<\/span> aprenda primeiro com um, ent\u00e3o venha para a escola todos os dias e voc\u00ea chegar\u00e1 l\u00e1’ – e funcionou perfeitamente!\u201d<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

O impacto \u00e9 rec\u00edproco, <\/span>beneficiando<\/span> ensinando artistas tamb\u00e9m.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Sory diz que seu tempo na sala de aula influenciou positivamente sua forma de tocar e sua abordagem \u00e0 pr\u00e1tica. Passar tanto tempo ensinando fundamentos \u2013 habilidades que se tornaram uma segunda natureza desde que ela come\u00e7ou a tocar aos cinco anos \u2013 a tornou mais consciente de sua pr\u00f3pria t\u00e9cnica.<\/span><\/span> <\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

“Em qualquer momento <\/span>Eu sou<\/span> <\/span>ensino<\/span> os alunos sobre postura, <\/span>Eu sou<\/span> pensando: ‘Estou realmente fazendo isso na minha pe\u00e7a?'”, diz Sory. “Quando explico coisas durante o treino, como como mudar, isso me d\u00e1 a chance de refletir sobre coisas nas quais n\u00e3o tenho que pensar h\u00e1 algum tempo.”<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Lan\u00e7ada pela primeira vez em 2007, a Iniciativa M\u00fasica nas Escolas atendeu dezenas de escolas p\u00fablicas de New Haven e <\/span>mais<\/span> <\/span>que <\/span>8.000 alunos. Um presente recente do <\/span><\/span>Funda\u00e7\u00e3o Joel<\/span><\/span><\/a> permitir\u00e1 que o programa <\/span><\/span>adicione um <\/span>adicional<\/span> publicar-<\/span>graduado<\/span> companheiro, ampliando seu impacto na cidade.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

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A Iniciativa M\u00fasica nas Escolas \u00e9 apoiada por uma doa\u00e7\u00e3o da turma do Yale College de 1957.<\/span><\/em> <\/span><\/p>\n<\/div>\n

‘O artigo anterior pode incluir informa\u00e7\u00f5es divulgadas por terceiros’ <\/em><\/p>\n

‘Alguns detalhes deste artigo foram extra\u00eddos da seguinte fonte music.yale.edu’ <\/em><\/p>\n

\u2018 O artigo anterior foi obtido e traduzido do site internacional da celebrity.land \u2019 Source Link <\/em><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ter\u00e7as-feiras s\u00e3o muito ocupado para o percussionista Chad Beebe ’25MMA. Ele come\u00e7a seu dia na Worthington Hooker School, trabalhando com alunos do ensino m\u00e9dio em aulas consecutivas de banda. Parando em casa entre os compromissos, Chad faz uma r\u00e1pida sess\u00e3o de treinos antes de ir para a Fair Haven School para trabalhar com outro grupo […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1655958,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-1655957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-musica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1655957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1655957"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1655957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1655959,"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1655957\/revisions\/1655959"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1655958"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1655957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1655957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/celebrity.land\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1655957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}