Quando você for ao seu próximo show ou ouvir sua música favorita em um aplicativo, considere primeiro a iluminação ao seu redor.
A música é amplamente conhecida por sua capacidade de despertar, mudar o humor ou desencadear uma liberação emocional catártica nas pessoas. Uma equipa multidisciplinar de três universidades descobriu que a iluminação interior de vários tons influencia tão fortemente as experiências dos ouvintes que os locais musicais, os estabelecimentos de saúde e até mesmo os proprietários podem querer reconsiderar as suas escolhas de iluminação para obter o máximo efeito e prazer da sua música.
“Algumas salas de espetáculos e auditórios já usam sistemas LED que mudam de cor durante seus programas, mas a maioria não sabe realmente quais cores são mais eficazes para moldar diferentes respostas emocionais, pois não há evidências científicas”, disse Jae Yong Sukprofessor associado do Departamento de Design, diretor do California Lighting Technology Center da Universidade da Califórnia, Davis, e coautor de um novo estudo.
“Nosso estudo ajuda a dar-lhes uma direção mais clara, para que as escolhas de iluminação possam ser mais intencionais e de apoio emocional, em vez de apenas estéticas.” Ele liderou pesquisa recente que analisou os efeitos da iluminação no estresse e na ansiedade.
O principal autor do novo estudo, Dongwoo (Jason) Yeomda Universidade Clemson, disse que a pesquisa também tem implicações na melhoria do bem-estar, na regulação do humor e até na recuperação de pacientes em ambientes de cuidados de longo prazo.
O estudo, “Como a iluminação pode melhorar sua experiência perceptiva de audição musical?” foi publicado em novembro na revista Lighting Design & Application. Poucos estudos examinaram diretamente como os ambientes internos influenciam as emoções percebidas na música, disseram os autores. Este estudo examinou os efeitos das condições de iluminação na percepção musical, como classificações de positividade, ajuste iluminação-música e satisfação com a iluminação.
Yeom liderou o estudo inicialmente na Arizona State University e continuou em sua função atual na Clemson University, onde é um ilustre professor associado dotado de Penney na Escola de Arquitetura Richard A. McMahan.
Ouvir música em diferentes condições de iluminação
Os participantes foram expostos a uma variedade de condições de iluminação enquanto ouviam dois tipos de música, categorizados como alegres e tristes, e foram solicitados a avaliar a experiência emocional e o quão bem cada peça combinava com a configuração de iluminação correspondente. Os trechos musicais consistiam em peças de música popular que haviam sido usadas anteriormente em pesquisas musicais e emocionais e foram classificadas de forma confiável como felizes ou tristes.
Em um local da Universidade Estadual do Arizona equipado com 12 luzes LED inteligentes e um sistema de controle de iluminação, 22 participantes foram designados aleatoriamente para condições de iluminação que incluíam iluminação azul, branca fria, vermelha e branca quente. A música alegre recebeu as respostas mais positivas ao usar luzes brancas quentes, e a resposta menos positiva veio da iluminação azul. Por outro lado, quando os participantes ouviram música triste, deram as notas mais baixas à iluminação vermelha e as notas mais altas à iluminação azul, o que surpreendeu os investigadores porque pesquisas anteriores apontaram os comprimentos de onda azuis como estimulantes ou energizantes e algo que ajuda as pessoas a permanecerem alertas.
A iluminação branca fria, apesar de geralmente ser visualmente aceitável, foi classificada como a menos adequada para música alegre.
A nova pesquisa indica que a iluminação neutra ou em tons mais frios pode parecer emocionalmente desconectada da música animada. Assim, os designers devem considerar não apenas o conforto visual, mas também a compatibilidade emocional entre a iluminação e o tipo de música.
Todas as descobertas sugerem que combinar a iluminação com a música pode ajudar a criar uma experiência mais calma, energizante ou de apoio emocional – seja qual for o momento, disseram os autores.
Os coautores do estudo incluem Kristina Knowles, professora afiliada da Escola de Música da ASU, e Seonghyuk Son, Ph.D. candidato em Clemson.
‘O artigo anterior pode incluir informações divulgadas por terceiros’
‘Alguns detalhes deste artigo foram extraídos da seguinte fonte www.ucdavis.edu’
‘ O artigo anterior foi obtido e traduzido do site internacional da celebrity.land ’ Source Link





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