Juventude de Vermont reconhecida pela excelência em arte e escrita | Entretenimento

BRATTLEBORO — O Brattleboro Museum & Art Center (BMAC) anunciou recentemente que 167 jovens artistas e escritores de Vermont foram reconhecidos pelo Scholastic Art & Writing Awards por seu excepcional talento artístico e literário.

As obras de arte e escritos premiados dos alunos serão exibidos no BMAC de 20 de fevereiro a 6 de março. Uma cerimônia de premiação acontecerá no museu no sábado, 7 de março, ao meio-dia. A cerimônia é gratuita e aberta ao público. As portas abrem às 10h O cartunista e ilustrador internacionalmente aclamado Harry Bliss fará o discurso principal.

O Scholastic Art & Writing Awards é considerado um prestigiado programa de reconhecimento nacional para aspirantes a artistas visuais e escritores. Todos os anos, os alunos do 7º ao 12º ano são convidados a submeter arte e escrita em dezenas de categorias, incluindo cerâmica, arte digital, pintura, fotografia, poesia, ficção científica, ensaio pessoal/livro de memórias e muito mais. As inscrições são julgadas em nível estadual, e os principais vencedores são então considerados para prêmios nacionais, incluindo bolsas de estudo universitárias, exposições em museus e oportunidades de publicação.

A BMAC administra o Scholastic Art & Writing Awards para Vermont desde 2011. Os prêmios estaduais consistem em Gold Key, Silver Key e Menção Honrosa. Os 49 vencedores do Gold Key deste ano de Vermont estão listados abaixo. Uma lista de todos os vencedores do prêmio Vermont (Gold Key, Silver Key e Menção Honrosa) aparece no site do BMAC em brattleboromuseum.org. Os prêmios nacionais serão anunciados em junho.

Desde a sua fundação em 1923, o Scholastic Art & Writing Awards nutriu talentos e ajudou a lançar as carreiras de muitos visionários criativos. Os vencedores anteriores incluem Truman Capote, Lena Dunham, Stephen King, Sylvia Plath, John Updike e Andy Warhol, entre muitos outros. Edil Hassan, uma refugiada somali e estudante do ensino médio de Burlington, juntou-se a esse grupo rarefeito quando foi selecionada como uma das 16 ganhadoras em todo o país da mais alta honraria do prêmio, uma Medalha de Ouro de Portfólio e uma bolsa de estudos universitária. Hassan formou-se no MFA da Universidade de Washington em St. Louis, onde foi bolsista sênior de poesia.

Destaques do Vermont Scholastic Art & Writing Awards de 2026:

• 280 estudantes de 43 escolas em Vermont submeteram um total de 707 obras de arte ou escrita para consideração, marcando os mais altos níveis de participação desde que a BMAC começou a administrar o Vermont Scholastic Art & Writing Awards em 2010.

• 167 alunos receberam um total de 279 prêmios – 59 Chaves de Ouro, 60 Chaves de Prata e 160 Menções Honrosas.

• Três formandos receberam Chaves de Ouro pelos seus portfólios (coleções de seis obras): Dashiell Moyse da Brattleboro Union High School, pelo seu portfólio de arte, e Lillian Allen da Craftsbury Academy e Marcus Burns da St. Johnsbury Academy, pelos seus portfólios de escrita. Todos os três serão agora considerados para a maior homenagem do Scholastic Art & Writing Awards, uma Medalha de Ouro de Portfólio, 16 das quais serão concedidas em todo o país, tanto em arte quanto em escrita. Os vencedores das Medalhas de Ouro do Portfólio recebem bolsas de estudo de US$ 12.500.

• Chloe Rosner, estudante do último ano da Putney School, recebeu oito prêmios em arte, incluindo uma indicação Gold Key e American Visions por sua pintura “Sitting, Thinking”.

• Dos 59 trabalhos premiados com Chaves de Ouro, apenas um foi criado por uma estudante do ensino médio — “Shades of Pink”, um poema de Tess Wiesmore, uma estudante da The Grammar School em Putney.

• As escolas com o maior número de vencedores foram Stratton Mountain School (30), St. Johnsbury Academy (27) e Burlington Technical Center (23).

Vencedores da ‘chave de ouro’ de Vermont em 2026

Lillian Allen (Wolcott), 12ª série, Craftsbury Academy – ensaio pessoal e memórias, ficção especulativa, portfólio de redação

Ava Anderson (Chester), 12ª série, Stratton Mountain School – ensaio pessoal e memórias

Marcus Burns (Lyme, NH), 12ª série, St. Johnsbury Academy – Categoria Portfólio (Redação)

Chelsea Charles (Winhall), 12ª série, Stratton Mountain School – ensaio pessoal e memórias

Beomgeun Choi (Burke), 10ª série, Burke Mountain Academy – Ensaio Crítico (2) (Nomeado do American Voices)

Piper Cubell (Stratton), 12ª série, Stratton Mountain School – ensaio pessoal e memórias

Will Cunningham (Burlington), 11ª série, Rice Memorial High School – Ceramics & Glass (nomeado para American Visions)

Emmaline Deakins (Dobbs Ferry, NY), 10ª série, Stratton Mountain School – ensaio pessoal e memórias

Quinn Dorsey (Manchester), 11ª série, Burr & Burton Academy / Programa Pré-Universitário RISD – Arte em Quadrinhos

Vivian Elliott (Brattleboro), 12ª série, Brattleboro Union High School – Mídia mista

Emily Faucher (Winhall), 11ª série, Stratton Mountain School – ensaio pessoal e memórias

Amos Foster (South Burlington), 11ª série, South Burlington High School – Ficção Especulativa

Jane Fox (Framingham, Massachusetts), 11ª série, Putney School – Pintura

Arabella Frost (South Newfane), 9ª série, Putney School – Conto

Kosmos Gletsos (Craftsbury Common), 11ª série, Green Mountain Technology & Career Center – Fotografia

Campbell Goodman (Winhall), 10ª série, Stratton Mountain School – Ensaio Crítico

Desmond Grace (Brattleboro), 12ª série, Brattleboro Union High School – ensaio pessoal e memórias

Rhys Grandy (Los Angeles, Califórnia), 11ª série, Mountain School of Milton Academy – Poesia (2), Conto

Francie Graves (Putney), 11ª série, Putney School – Moda

Annie Harte (Burlington), 12ª série, Burlington High School – Roteiros e roteiros

Scarlett Hersh (Monroe, NH), 10ª série, St. Johnsbury Academy – Ensaio Crítico

Yousong Huang (Saxtons River), 11ª série, Vermont Academy – Pintura digital, desenho e colagem

Rylie Johnston (Waterford), 12ª série, St. Johnsbury Academy – Fotografia Experimental

Gilbert Komuves (Brattleboro), 10ª série, Brattleboro Union High School – Fotografia (Nomeado para American Visions)

Mia Konefal (South Burlington), 10ª série, South Burlington High School – Ensaio pessoal e memórias

Mayla Landis-Marinello (Middlesex), 12ª série, Union 32 High School – Poesia (indicada ao American Voices)

Seonhye Ma (Putney), 11ª série, Putney School – Pintura (Nomeado para American Visions)

Clara Maker (Calais), 11ª série, Union 32 High School – Poesia

Ariana Marshall (Fairfield), 12ª série, Burlington Technical Center – Desenho, Ilustração

Amity Martell (Jeffersonville), 11ª série, Green Mountain Technology & Career Center – Fotografia

Maddy McHale (Burlington), 11ª série, Burlington Technical Center – Fotografia (Nomeado para American Visions)

Amanda Montalva (Putney), 10ª série, Brattleboro Union High School – Fotografia (2)

Dashiell Moyse (Brattleboro), 12ª série, Brattleboro Union High School – Portfólio de Arte

Levi Olsen (Shelburne), 12ª série, Burlington Technical Center – Fotografia

Myrrh Pitkin (Vergennes), 12ª série, Champlain Valley Union High School – Flash Fiction, Novel, Speculative Fiction, Personal Essay & Memoir (American Voices Nominee)

Miles Rae (Brattleboro), 11ª série, Putney School – Conto

Chloe Rosner (Marlboro), 12ª série, Putney School – Pintura (indicada ao American Visions)

Allison Schmidt (Carroll, NH), 9ª série, St. Johnsbury Academy – Desenho

Emma Sklar (Wardsboro), 10ª série, Stratton Mountain School – Ensaio Crítico (Nomeado do American Voices)

Leo Storm (Brattleboro), 11ª série, Putney School – ensaio pessoal e memórias

Lola Sullivan (Manchester), 10ª série, Stratton Mountain School – Ensaio Crítico

Samuel Thies (Brattleboro), 11ª série, Brattleboro Union High School – Fotografia

Ruby Tillotson (Montgomery Center), 12ª série, St. Johnsbury Academy – ensaio pessoal e memórias

Jessica Tornabe (Burlington), 12ª série, Centro Técnico de Burlington – Fotografia

Maya Villemaire (Springfield), 12ª série, Springfield High School – Mídia mista

Yuxuan Wang (St. Johnsbury), 11ª série, St. Johnsbury Academy – Desenho

Benjamin Weinberger (Winhall), 10ª série, Stratton Mountain School – Ensaio Crítico

Tess Wiesmore (Brattleboro), 8ª série, Escola Secundária – Poesia

River Wilson (South Burlington), 12ª série, Burlington Technical Center – Fotografia

O BMAC é apoiado em parte pelo Vermont Arts Council e pelo National Endowment for the Arts. Suporte adicional é fornecido pela Brattleboro Food Co-op, Brattleboro Savings & Loan, Brattleboro Subaru, C&S Wholesale Grocers e Sam’s Outdoor Outfitters. Para mais informações, visite brattleboromuseum.orgligue para 802-257-0124 ou envie um e-mail [email protected].