Na primavera de 2026, Amy Schumacher-Rutherford, instrutora de oratória, ministrará um novo curso na Universidade do Mississippi focado na retórica da estrela pop Taylor Swift – RHET 399.
Swift é um dos músicos mais bem comercializados e influentes do mundo, e o fascínio e o amor de Schumacher-Rutherford pela cantora remontam a 2007.
“Eu amo Taylor Swift”, disse Schumacher-Rutherford. “A primeira vez que a vi ao vivo foi quando ela abriu para Brad Paisley.”
Para Schumacher-Rutherford, a carreira de Swift oferece uma interseção entre o fandom e o estudo retórico que pode se conectar com um público universitário maior do que outros cursos costumam fazer.
“Vejo muitas pessoas online que fazem essas análises aprofundadas”, disse Schumacher-Rutherford. “Há tantas partes diferentes de sua carreira.”
O curso foi elaborado para dar aos alunos a capacidade de analisar o trabalho de Swift não apenas através das lentes dos fãs, mas também de muitas lentes retóricas.
“Se conseguirmos que outras pessoas que estão entusiasmadas com (Swift) também aprendam a teoria (retórica), isso será a fusão de duas das minhas coisas favoritas”, disse Schumacher-Rutherford.
Os alunos não passarão o curso inteiro falando sobre seu amor por Swift. A aula seguirá uma estrutura retórica tradicional, estudando comunicação, persuasão e conexão com o público através das lentes da música e da carreira de Swift.
“Dividi o curso em lentes retóricas e, em seguida, examinaremos uma parte específica de sua carreira à qual ele se aplica”, disse Schumacher-Rutherford.
A variedade de caminhos a serem explorados não para nas letras e no envolvimento dos fãs. O curso também abordará o apelo de Swift, os ovos de Páscoa e a genialidade de seu trabalho.
“Podemos fazer uma análise detalhada do texto de suas letras, mas também poderíamos fazer retórica visual na configuração de sua turnê e coisas assim”, disse Schumacher-Rutherford. “Então, poderemos fazer uma retórica feminista em alguns de seus discursos glamorosos.”
Há mais de um ano, a aula está em desenvolvimento no Departamento de Redação e Retórica. O tempo era a chave e eles simplesmente o encontraram.
“Assim que o novo álbum (‘The Life of a Showgirl’) foi anunciado, eu pensei, ‘Este é o nosso momento’”, disse Schumacher-Rutherford.
Os cursos universitários centrados em Swift têm sido um tendência comum nacional nos últimos anos. “Taylor Swift and Her World” era um curso na Universidade de Harvard, e a Northeastern University oferecia “Speak Now: Gender & Storytelling in Taylor Swift’s Eras”. Até na UMo Sally McDonnell Barksdale Honors College organizou “Taylor Swift: An Examination of the Eras Tour” como um curso de conversação para a primavera de 2024.
RHET 399: A retórica de Taylor Swift está aberta a todos os estudantes interessados, incluindo fãs, céticos e até mesmo alguns professores que solicitaram a audição do curso. Ter uma variedade de contribuições permite que as discussões sejam mais ricas e envolventes.
“As pessoas que estão naturalmente interessadas neste tópico terão muito mais a dizer”, disse Schumacher-Rutherford. “Então, espero que as pessoas compartilhem porque tenho minha esfera de conhecimento, mas quero que outros compartilhem a deles.”
Em última análise, Schumacher-Rutherford espera que o curso ajude os alunos a ver o valor da retórica para além da sala de aula e através dos seus interesses.
“Isso está expondo as pessoas ao que fazemos porque quase todo mundo tem que fazer aulas de redação aqui”, disse Schumacher-Rutherford. “Você pode usar essas coisas em sua vida, as coisas nas quais está interessado, mas também em termos de carreira – essas ferramentas analíticas são úteis.”
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