Pesquisa apresentada na Conferência da Associação Psicológica Oriental

Dezoito estudantes de graduação, quatro recém -formados e sete professores apresentarão pesquisas na Conferência da Associação Psicológica do Eastern 2025 na Filadélfia de 5 a 9 de março. No total, 13 pôsteres e trabalhos de pesquisa serão apresentados por estudantes e professores da Universidade de Scranton.

A Associação Psicológica da Páscoa, fundada em 1896, é a mais antiga das associações psicológicas regionais nos Estados Unidos.

Uma lista de estudantes cujas pesquisas serão apresentadas na conferência, seu projeto e os membros do corpo docente com quem trabalharam no projeto.

Gianna M. Assundao ’26um especialista em fisiologia de Clark, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Percepções de doença mental” com o membro do corpo docente Patrick Orr, Ph.D. Professor Associado de Psicologia. Assinuncao também apresentou pesquisas intituladas “Desinformação sobre o Estudo de Caso HM: uma convulsão focada em lóbulos temporais?” com o Dr. Orr.

Joseph R. Battaglia ’26Major de neurociência de Campbell Hall, Nova York, apresentou pesquisas intituladas “Percepções de doença mental” com o membro do corpo docente Patrick Orr, Ph.D., professor associado de psicologia. Além disso, Battaglia apresentou pesquisas intituladas “Desinformação sobre o Estudo de Caso da HM: uma convulsão focada em lóbulos temporais?” com o Dr. Orr.

Nickalia C. Beckford ’25Major de psicologia de Mount Vernon, Nova York, apresentou pesquisas intituladas “Fora dos limites: diferenças de gênero no reconhecimento de microagressões” com a membro do corpo docente Christie Karpiak, Ph.D., Professora de Psicologia. Além disso, Beckford apresentou pesquisas intituladas “Ele deveria ter sido mais respeitoso”. Culpar os alvos das microagressões raciais ”com o Dr. Karpiak e Anthony Betancourt, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia.

Madeline R. Bull ’25Make Psychology, de Mendham, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Começando o agressor: autoritarismo em julgamentos de microagressões raciais” com os membros do corpo docente Christie Karpiak, Ph.D., Professor de Psicologia e Anthony Betancourt, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia. Bull também apresentou pesquisas intituladas “Ele deveria ter sido mais respeitoso”. Culpar os alvos das microagressões raciais ”com o Dr. Karpiak e o Dr. Betancourt.

Emma S. Caldwell ’26um especialista em psicologia de Little Neck, Nova York, apresentou pesquisas intituladas “Percepções de doença mental” com o membro do corpo docente Patrick Orr, Ph.D. Professor Associado de Psicologia. Caldwell apresentou pesquisas intituladas “Desinformação sobre o Estudo de Caso HM: uma apreensão focada em lóbulos temporais?” com o Dr. Orr.

Erica C. Czerwinski ’26um especialista em psicologia e filosofia de Burlington, Massachusetts, apresentou pesquisas intituladas “O efeito da carga visual da memória de trabalho na compreensão de piadas” com a membro do corpo docente Jill Warker, Ph.D., Professor Associado de Psicologia.

Sophia da Costa ’26um major de neurociência de Ambler, apresentou pesquisas intituladas “Percepções de doença mental” com o membro do corpo docente Patrick Orr, Ph.D. Professor Associado de Psicologia. A DA Costa também apresentou pesquisas intituladas “Desinformação sobre o Estudo de Caso da HM: uma convulsão focada em lóbulos temporais?” com o Dr. Orr.

Meu Kim Thi Dang ’25Major de Psicologia de Scranton, apresentou pesquisas intituladas “O efeito da carga visual de memória de trabalho na compreensão de piadas” com o membro do corpo docente Jill Warker, Ph.D., Professor Associado de Psicologia.

Jianna E. Eike ’25Major de neurociência de Pittston, apresentou pesquisas intituladas “Examinando o efeito de desinformação para eventos mundanos e inesperados” com o membro do corpo docente Jill Warker, Ph.D., Professor Associado de Psicologia.

Anna F. Gowarty ’26um especialista em psicologia e justiça criminal de Scranton, apresentou pesquisas intituladas “Exame de percepções de deficiência intelectual e idade em casos de confissão falsos” com o membro do corpo docente Joshua Reynolds, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia.

Kaleia A. Hamilton ’25Major de psicologia de Farmingville, Nova York, apresentou pesquisas intituladas “Fora dos limites: diferenças de gênero no reconhecimento de microagressões” com os membros do corpo docente Christie Karpiak, Ph.D., Professor de Psicologia e Anthony Betancourt, Ph.D., Professor Assistente. Hamilton também apresentou pesquisas intituladas “Ele deveria ter sido mais respeitoso”. Culpar os alvos das microagressões raciais ”com o Dr. Karpiak e o Dr. Betancourt.

Gabrielle J. Jamieson ’25Major de psicologia de Bradley Beach, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Sidate com o agressor: autoritarismo em julgamentos de microagressões raciais” com os membros do corpo docente Christie Karpiak, Ph.D., Professor de Psicologia e Anthony Betancourt, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia. Jamieson também apresentou pesquisas intituladas “Usando o marketing de normas sociais para reduzir a estigmatização da saúde mental e auto-divulgação” com os professores Patrick Orr, Ph.D., Professor Associado de Psicologia e Jessica Nolan, Ph.D., Professora de Psicologia.

Morgan E. Jones ’25um especialista em psicologia de Cherry Hill, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Percepções de doença mental” com o membro do corpo docente Patrick Orr, Ph.D. Professor Associado de Psicologia. Jones também apresentou pesquisas intituladas apresentaram pesquisas intituladas “Desinformação sobre o Estudo de Caso HM: uma convulsão focada em lóbulos temporais?” com o Dr. Orr. Além disso, Jones apresentou pesquisas intituladas “Efeito de disfluências de gênero e fala na percepção e memória do engano” com o membro do corpo docente Jill Warker, Ph.D., Professor Associado de Psicologia.

Camryn A. Nagle ’25um especialista em psicologia de Hillsdale, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Percepções de doença mental” com o membro do corpo docente Patrick Orr, Ph.D. Professor Associado de Psicologia. Nagle também apresentou pesquisas intituladas “Esportes, salas de aula, colegas e autoridades: como o contexto influencia as percepções de microagressões” com os membros do corpo docente Anthony Betancourt, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia e Christie Karpiak, Ph.D., Professor de Psicologia. Além disso, Nagle apresentou pesquisas intituladas “Desinformação sobre o Estudo de Caso da HM: uma convulsão focada em lóbulos temporais?” com o Dr. Orr.

Bryce D. Rahynes ’25Major de psicologia de Freeport, Nova York, apresentou pesquisas intituladas “Esportes, salas de aula, colegas e autoridades: como o contexto influencia as percepções de microagressões” com os professores Anthony Betancourt, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia e Christie Karpiak, Ph.D., Professor de Psicologia. Rahynes também apresentou pesquisas intituladas “Fora dos limites: diferenças de gênero no reconhecimento de microagressões” com o Dr. Karpiak.

Rebecca J. Russo ’27Make Psychology, de Somerset New Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Começando o agressor: autoritarismo em julgamentos de microagressões raciais” com os membros do corpo docente Christie Karpiak, Ph.D., Professor de Psicologia e Anthony Betancourt, Ph.D., Professor de Psicologia.

Joseph T. Vazquez ’26Psychology and Philosophy Major de Nutley, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Mudança climática na sala de aula introdutória de psicologia” com os membros do corpo docente Jessica Nolan, Ph.D., Professora de Psicologia, Christopher Holland, Ph.D, Dados, Dados, Dados, Datanting Professor of Psychology da Faculdade de New Jersey e Alexandra AT Haddra, Dados, Dados, Dados, Data Rollings, Data Rollings, Data Rollins, da Psychology da Faculdade de New Jersey e Alexandra AT.

Madeline S. Williams ’25Psychology and Philosophy Major de Wall Township, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Exame de percepções de deficiência intelectual e idade em casos de confissão falsos” com o membro do corpo docente Joshua Reynolds, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia.

Recém -formados da universidade que apresentaram pesquisas incluem Emily Burgers ’24Major de Ciências Ambientais de Wayne, Nova Jersey, que apresentou pesquisas intituladas “Mudança climática na sala de aula introdutória de psicologia” com os membros do corpo docente Jessica Nolan, Ph.D., Professora de Psicologia, Christopher Holland, Ph.D, Data Análise de Psicologia da Faculdade de Pública de Publicação e Alexandra.

Claire Carrera ’22um especialista em psicologia de North Bergen, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Esportes, salas de aula, colegas e autoridades: como o contexto influencia as percepções de microagressões” com os membros do corpo docente Anthony Betancourt, Ph.D., Professor Assistente de Psicologia e Christie Karpiak, Ph.D., Professor de psicologia.

Elise Koegler ’24especialista em psicologia de Scranton, apresentou pesquisas intituladas “Mudança climática na sala de aula introdutória de psicologia” com os membros do corpo docente Jessica Nolan, Ph.D., Professora de Psicologia, Christopher Holland, Ph.D, Professora Assistente de Psicologia da Faculdade de Nova Jersey e Alexandra Hadd, Análise de Dados em Rollins School of Public Health Health

Emma Trautfetter ’24Major de Psicologia de Cedar Grove, Nova Jersey, apresentou pesquisas intituladas “Mudança climática na sala de aula introdutória de psicologia” com os membros do corpo docente Jessica Nolan, Ph.D., Professora de Psicologia, Christopher Holland, Ph.D, Data, Data Rollings, da Psychology da College of New Jersey e Alexandra AT. Trautfetter também apresentou pesquisas intituladas “Examinando o efeito de informação errônea para eventos mundanos e inesperados” com o membro do corpo docente Jill Warker, Ph.D., Professor Associado de Psicologia.

Além disso, Mary Tabit.

Informações adicionais sobre as oportunidades de pesquisa de graduação oferecidas pelo Departamento de Psicologia da Universidade de Scranton podem ser encontradas no departamento página da Internet.