Por dentro das infâncias muito diferentes do Príncipe William e do Príncipe Harry e como elas alimentaram a ruptura real de hoje

Muito antes de se tornar um dos membros mais comentados da família real, Príncipe Harry estava simplesmente tentando se firmar no Eton College.

O duque de Sussex refletiu sobre seus anos difíceis no prestigiado internato, revelando que o atletismo se tornou seu refúgio durante um período marcado por tristeza, incerteza e lutas acadêmicas.

Chegando a Eton apenas um ano após a morte de sua mãe, a princesa Diana, Harry disse que os esportes foram, em última análise, o que o manteve ativo.

De acordo com Harry, as extensas ofertas esportivas da escola proporcionavam uma sensação de estabilidade quando pouco mais o fazia. Rugby, futebol, críquete e pólo tornaram-se mais do que atividades extracurriculares. Eles se tornaram um santuário.

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Se não fosse pelas inúmeras horas passadas nos campos de jogo, Harry acredita que não teria sobrevivido ao seu tempo em Eton.

Em suas memórias ‘Spare’, o príncipe descreveu sua chegada à instituição de elite como um “choque profundo”. A transição foi difícil desde o início. Harry lembrou que inicialmente “nem sabia como se vestir de manhã”, ressaltando o quão avassaladora foi a experiência após a perda de Diana.

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Suas lutas contrastavam fortemente com as de seu irmão mais velho, o príncipe William. Em Eton, William prosperou. Ele rapidamente se integrou à vida escolar, obteve boas notas acadêmicas e envolveu-se em círculos estudantis influentes.

Ele completou 12 GCSEs e mais tarde alcançou três A-Levels, obtendo A em Geografia, B em História da Arte e C em Biologia. William acabou sendo eleito prefeito e ingressou na exclusiva sociedade estudantil conhecida como Pop.

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Enquanto isso, Harry encontrou pouca confiança na sala de aula. Embora ele se destacasse em esportes e disciplinas criativas, os estudos acadêmicos tradicionais se mostraram muito mais desafiadores. Em vez de buscar posições formais de liderança, ele gravitou em direção aos campos de jogo, onde se sentia mais confortável e capaz.

As diferenças entre os irmãos refletiam uma dinâmica que existiu durante toda a infância. Dentro da família real, eles eram frequentemente definidos pelos rótulos de “Herdeiro” e “Sobressalente”, uma distinção que moldou grande parte de sua educação.

William cresceu carregando as expectativas de ser um futuro rei. Harry desfrutava de maior liberdade, mas muitas vezes carecia do senso de propósito claramente definido que acompanhava a posição de seu irmão.

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Essa divisão os seguiu até a escola:

Quando Harry chegou a Eton, William deixou claro que queria que seu irmão mais novo seguisse seu próprio caminho. De acordo com Harry, William disse a ele para “fingir que não me conhece”. O futuro rei viu Eton como uma oportunidade de estabelecer uma identidade independente e um círculo social, separado de seu irmão mais novo. Na época, Harry levou a rejeição para o lado pessoal.

Os biógrafos há muito notaram como os irmãos evoluíram de maneira diferente à medida que o casamento dos pais se deteriorava.

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William, antes conhecido como uma criança enérgica e travessa, tornou-se cada vez mais reflexivo e protetor das tradições reais à medida que envelhecia. Ele abraçou as responsabilidades associadas ao seu papel futuro desde cedo na vida.

Harry desenvolveu-se na direção oposta. Ele se tornou mais extrovertido, rebelde e disposto a desafiar as convenções. Sem as expectativas rígidas ligadas ao herdeiro, muitas das suas travessuras juvenis foram muitas vezes toleradas ou rejeitadas, permitindo-lhe maior liberdade para explorar um caminho menos tradicional.

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Os irmãos também processaram o trauma da morte de Diana de maneiras bastante diferentes:

William internalizou em grande parte sua dor e concentrou-se nos deveres e responsabilidades que tinha pela frente. Desde então, Harry reconheceu que se fechou emocionalmente depois de perder sua mãe.

Em entrevistas posteriores, incluindo conversas com o programa 60 Minutes da CBS, ele admitiu que teve dificuldade para falar sobre sua dor e reprimiu esses sentimentos por muitos anos.

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As suas experiências contrastantes continuaram na idade adulta, particularmente durante as suas carreiras militares.

Ambos frequentaram a Royal Military Academy Sandhurst, mas seus caminhos divergiram significativamente devido às suas posições na linha de sucessão.

William foi comissionado no Blues and Royals, mas não foi autorizado a servir em combate ativo devido ao seu status como futuro monarca.

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Em vez disso, ele construiu uma carreira na aviação, servindo como piloto de busca e resgate em tempo integral na Força Aérea Real e concentrando-se em missões domésticas e no serviço público.

A experiência militar de Harry foi consideravelmente diferente. Servindo durante uma década e ascendendo ao posto de capitão, completou duas missões na linha da frente no Afeganistão. Ele serviu primeiro como Controlador Aéreo Avançado antes de se qualificar como piloto de helicóptero Apache, experiências que o colocaram diretamente em zonas de conflito ativas.

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Grande parte da base para o desenvolvimento de ambos os homens remonta à filosofia parental da princesa Diana.

Diana entendeu a realidade da hierarquia real e trabalhou deliberadamente para garantir que Harry não se sentisse ofuscado pelo futuro papel de seu irmão.

Ciente de que Guilherme naturalmente atraiu maior atenção dos funcionários do palácio e dos membros da família por ser o herdeiro, ela muitas vezes compensava dando a Harry carinho e segurança adicionais.

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Ela supostamente acreditava que Harry precisava de mais amor porque William sempre receberia mais atenção.

Ao mesmo tempo, Diana procurou expor os dois meninos à vida além dos muros do palácio. Ela ficou famosa por levá-los a restaurantes fast-food, abrigos para moradores de rua e parques de diversões, na esperança de que adquirissem uma compreensão mais ampla do mundo ao seu redor.

No entanto, mesmo que ela encorajasse experiências normais, William continuou a receber preparação para as responsabilidades que um dia herdaria.

Para Harry, essa diferença de destino moldou grande parte de sua infância. Em Eton, onde lutou para encontrar seu lugar acadêmico e social, o esporte oferecia algo inestimável. Um sentimento de pertencimento quando ele mais precisava.