Na câmara principal, a Sala del Tricolore foi adornada com bandeiras italianas e a Princesa posou para uma fotografia com Marco Massari, o prefeito, e Salvatore Angieri, prefeito de Reggio Emilia, antes de uma breve cerimônia em que o prefeito leu suas credenciais no setor dos primeiros anos.
Após ouvir a versão traduzida, a Princesa colocou a mão no coração e disse: “Nossa, que honra. Estou muito grata, foi aceito com muita gratidão.”
O prefeito passou a explicar a história da câmara, falando em italiano simplificado enquanto a princesa reconhecia algumas palavras (“molto”…“historia”… “importante”) e exclamou em inglês em resposta: “Oh, sério, posso imaginar! Tanta história.”
Ela então passou meia hora com as “nonnas” locais – Carla Nironi, Iona Bartoli e Eletta Bertani – que lhe contaram sobre seu trabalho para difundir o método Reggio Emilia pela comunidade. Todas as três mulheres nasceram no início da Segunda Guerra Mundial e são consideradas fundamentais na criação do programa que a Princesa veio ver aqui.
Conversaram em italiano com um tradutor sentado ao lado da princesa, que acenou com a cabeça e sorriu enquanto as mulheres falavam, e riu quando foram ouvidas dizer que “pediram ajuda aos nossos maridos”.
“Adoro que você coloque as crianças e a infância no coração da comunidade e estou realmente fascinada em aprender mais sobre isso”, disse a Princesa.
No seu segundo compromisso, no mundialmente famoso Centro Internacional Loris Malaguzzi, a Princesa conheceu professores que trabalham no “Abordagem Reggio Emilia” e participei de uma oficina de modelagem em argila.
Ao passear pelo “atelier de luz” do centro, uma sala repleta de ondas de plástico e ornamentos pendurados nas paredes, a presidente do centro, Maddalena Tedeschi, explicou como incentiva as crianças a interagir e brincar.
“Hoje em dia, está a encorajar as crianças a abrandar porque o seu mundo está muito acelerado”, disse a Princesa. “É fazer com que eles percebam coisas, também em seu ambiente sensorial.”
Diante de uma mesa coberta com objetos de plástico multicoloridos para as crianças brincarem, ela disse que organizou atividades semelhantes para o príncipe George, a princesa Charlotte e o príncipe Louis em casa.
“Fiz isso confinado com as crianças”, disse ela. “Tentamos encontrar o maior número possível de objetos na casa com o maior número possível de cores do arco-íris.”
Apertando a mão de alguns dos outros professores, ela riu enquanto eles se desculpavam por untá-la com argila. “Não se preocupe! Tenho filhos, estou acostumada”, disse a Princesa.
‘O artigo anterior pode incluir informações divulgadas por terceiros’
‘Alguns detalhes deste artigo foram extraídos da seguinte fonte www.telegraph.co.uk’
‘ O artigo anterior foi obtido e traduzido do site internacional da celebrity.land ’
