Jose Caballero esperava fazer um curso de automóveis em seu segundo ano.
O aluno da McKay High School ficou desapontado quando recebeu sua agenda para o outono e descobriu que havia sido designado para a Música do México.
Caballero nunca tocou um instrumento e não tinha nenhuma ligação particular com mariachi, disse ele. Mas ele tentou, pegou um violão e aprendeu a tocar sob a orientação da professora Cindy Flores. Ele realizou seu primeiro show em dezembro como parte de um conjunto de mariachis McKay no Salem Center.
“Eu estava suando muito”, disse ele sobre seu nervosismo antes do show.
Mas ele repetiu uma frase quando questionado sobre o espetáculo e a aula.
“Estou indo muito bem”, disse ele.
É uma história típica dos 100 alunos McKay de Flores, muitos dos quais não tinham experiência anterior antes de ingressar no programa de professores do primeiro ano.
“Todos com quem comecei são iniciantes”, disse ela.
Apesar disso, a professora do primeiro ano tem planos ambiciosos para seus alunos. Ela está colocando um festival de mariachis em McKay no sábado, 7 de fevereiro, funcionando o dia todo, das 8h30 às 19h
“Temos literalmente todos os mariachis (de escolas) do estado de Oregon vindo para este festival”, disse Flores. Isso significa um programa de ensino fundamental de Corvallis, conjuntos de ensino fundamental e médio e mariachi da Portland State University.
Os alunos se apresentarão e receberão feedback de músicos especialistas que visitam Las Vegas.
Flores é a primeira professora de música no distrito escolar de Salem-Keizer dedicada em tempo integral ao mariachi e outras tradições musicais mexicanas. Seu trabalho está dividido em três escolas no nordeste de Salem, com manhãs na McKay e tardes nas escolas secundárias Waldo e Stephens. Ela ensina cerca de 40 alunos do ensino médio.
Seu papel faz parte de um esforço nos últimos anos para expandir a oferta de mariachis em todo o distrito, de acordo com Stephen Lytle, coordenador de música e teatro de Salem-Keizer. Isto é motivado em parte pela demografia do distrito, onde os estudantes latinos representam agora cerca de metade do corpo discente e são uma maioria significativa em muitas escolas.
Várias outras escolas oferecem mariachi como aula ou clube, incluindo as escolas secundárias Houck e Claggett Creek. Mas esses cursos são ministrados por professores de coro, orquestra ou banda que também fazem malabarismos com outros conjuntos.
Lytle comparou o crescimento do mariachi ao das bandas de jazz, o que era incomum nas escolas há 60 anos. Agora, disse ele, é um campo bem estabelecido que faz parte rotineiramente dos currículos musicais das escolas, juntamente com bandas de concerto, coros e orquestras.
Flores não esperava liderar um programa musical mexicano. Ela começou a tocar violino na quarta série na Hallman Elementary School e continuou em programas de orquestra escolar até se formar na McKay em 2018. Na Portland State University, ela estudou para se tornar professora de música e esperava lecionar orquestra.
Mas ela também estudou mariachi.
Mais tarde, ela trabalhou com o Youth Music Project, uma organização sem fins lucrativos de West Linn, para organizar um acampamento de verão de mariachis, treinando estudantes sem experiência durante uma semana para se tornarem uma banda funcional.
Quando o emprego em McKay foi aberto, ela estava interessada em voltar para sua alma mater para construir um novo programa.
Flores disse que estava acostumada com o mundo da orquestra, que normalmente atrai alunos de alto desempenho, motivados a comparecer à escola e tirar boas notas. Suas aulas são mais mistas e incluem alguns alunos que lutam contra a motivação e o absenteísmo. Antes da apresentação de dezembro, ela conversou com alguns.
“Eu disse a eles, você sabe, ‘Quero que vocês se apresentem no show de dezembro, mas preciso saber se vocês vão aparecer na escola?’ E foi logo depois dessa conversa que consistentemente tenho esses alunos aparecendo na minha aula”, disse ela.
Seus alunos iniciantes geralmente tocam violão, enquanto os trompetistas e violinistas de sua turma costumam ter experiência musical por meio de banda ou orquestra. Alguns de seus alunos estudam música popular mexicana, que é mais avançada, mas a maioria trabalha com mariachi.
Flores disse que o programa de McKay estava no limbo antes de ela começar a lecionar. A escola oferecia aulas de mariachi, mas não havia cronograma de apresentações ou crescimento do programa, onde os alunos transitavam de grupos iniciantes para grupos mais avançados.
Ela está trabalhando para construir isso.
“Isso não é apenas… você vai fazer essa aula por um ano e depois desistir. Não, você vai fazer isso até se formar. E a cada ano você terá várias apresentações”, disse ela. “Vamos aparecer em nossa comunidade.”
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Rachel Alexander é editora-chefe do Salem Reporter. Ela ingressou no Salem Reporter quando este foi fundado em 2018 e cobre educação, desenvolvimento econômico e um pouco de tudo mais. Ela é jornalista em Oregon e Washington há uma década e ex-presidente do capítulo da Sociedade de Jornalistas Profissionais de Oregon. Fora do trabalho, muitas vezes você pode encontrá-la fazendo jardinagem ou com o nariz enterrado em um livro.
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