Assinatura: Wyles Daniel
Quando o The Hollywood Reporter e a Frost School of Music da Universidade de Miami se uniram recentemente para realizar uma pesquisa representativa nacionalmente sobre como os americanos pensam sobre IA, criatividade e descoberta musical, o objetivo era simples: obter uma leitura clara sobre o momento cultural.
Conversamos com Dean Shelton “Shelly” Berg, músico indicado ao Grammy e reitor da Frost School, para desvendar como essas tendências estão remodelando a educação musical, o desenvolvimento artístico e o futuro da indústria.
“Queríamos dados reais sobre como as pessoas pensam sobre a música neste momento”, diz Berg. “Os artistas estão enfrentando um novo cenário com IA, mudanças de plataformas e novas expectativas em relação à remuneração. Esta pesquisa nos ajuda a preparar a próxima geração para tudo isso.”
Como uma das principais escolas de música do país, Frost vê essas mudanças de perto. Da crescente influência da IA na produção e performance, à forma como os alunos descobrem música através do TikTok em vez do rádio, até novas conversas sobre como os artistas são compensados.
“Nosso objetivo com esta pesquisa foi esclarecer como os ouvintes de todas as gerações pensam sobre criatividade, tecnologia e valor artístico neste momento crucial”, explica ele. “As descobertas confirmam o que temos observado: as pessoas têm fortes sentimentos sobre a IA na música e a indústria está numa verdadeira encruzilhada.”
A pesquisa confirma isso: 52% dos americanos dizem que não estão interessados em ouvir música gerada por IA, mesmo de um artista favorito, e 66% dizem que nunca ouvem música de IA.
A postura da Geração Z em relação à IA: curiosa e experimental, mas ainda enraizada na musicalidade
“A Geração Z cresceu em um mundo onde tecnologia e criatividade são inseparáveis”, explica Berg. “Sua abertura à música gerada por IA reflete uma geração curiosa e experimental.”
Quase 30% da Geração Z dizem que a IA deveria ter permissão para criar música sem contribuição humana – muito mais do que a Geração Millennials (26%), a Geração X (15%) ou os Boomers (7%).
Mas Berg vê outra camada nos dados. “Também é interessante que os membros da Geração Z estejam aprendendo a tocar instrumentos em um ritmo mais rápido do que seus antecessores, o que indica seu desejo de permanecer em contato com a produção musical humana.”
Hip-Hop, R&B, Rock e a próxima onda da educação musical
Embora o hip-hop e o R&B continuem a dominar entre os ouvintes mais jovens e mais diversificados, Berg observa outra tendência detectada nos dados: um ressurgimento do interesse pelo rock.
“Rock, hip-hop e R&B há muito moldam o pulso cultural da música contemporânea”, diz ele. “Esses gêneros influenciam tudo, desde técnicas de produção até a narrativa, até a forma como os artistas constroem comunidades”
Na Frost, essa influência é fundamental para o currículo. “Esses estilos refletem a mistura de criatividade, colaboração e consciência cultural que os músicos modernos deveriam ter”, explica Berg. “Isso significa dar aos alunos as ferramentas para se destacarem não apenas na performance e na composição, mas também na criação de batidas, na produção e no contexto mais amplo que dá poder a esses gêneros.”
Ele vincula isso diretamente ao Método Frost, exclusivo da escola, que “prepara os alunos para serem músicos versáteis e prontos para o futuro, que podem prosperar em um cenário em evolução”.
Questionado sobre a maior conclusão da pesquisa, Berg não hesita. “Uma conclusão clara é que o futuro pertencerá aos criadores que abraçam a versatilidade. Quer o público esteja a debater a IA, a explorar novos géneros ou a descobrir música através de plataformas sociais, o tema comum é a mudança rápida e contínua.”
O seu conselho para jovens artistas é igualmente direto: “Os jovens artistas devem preparar-se através da construção de um amplo conjunto de competências. Domine a sua arte, compreenda o negócio, conecte-se autenticamente com o público e aprenda a usar novas ferramentas, incluindo IA, de forma ponderada e ética”.
Os resultados completos da pesquisa podem ser encontrados aqui.
‘O artigo anterior pode incluir informações divulgadas por terceiros’
‘Alguns detalhes deste artigo foram extraídos da seguinte fonte thesource.com’
‘ O artigo anterior foi obtido e traduzido do site internacional da celebrity.land ’ Source Link
