Los proyectos de otoño de 2026 llevarán la música a nuevas audiencias, enseñarán español a los niños y ayudarán a las empresas a explorar usos prácticos de la IA.
Se seleccionaron cuatro proyectos dirigidos por profesores que promueven la educación, la inclusión, el bienestar comunitario y el desarrollo económico regional para recibir financiación de UND CONNECT para el otoño de 2026.
UND CONNECT otorga subvenciones de hasta $5000 a asociaciones que reúnen las necesidades regionales y la experiencia de la Universidad de Dakota del Norte. El programa brinda a profesores y estudiantes oportunidades para aplicar sus conocimientos más allá del campus mientras ayudan a las organizaciones comunitarias a ampliar sus servicios, desarrollar recursos y abordar desafíos locales.
La última ronda incluye los proyectos a continuación.
Coro comunitario de puentes
Facultad: Casey Behmprofesor asistente de Músicay Carly Flaganprofesor asistente de música
Socio comunitario: Centro de escucha
Bridges Community Choir reúne a cantantes de 14 años o más de todos los niveles en el Listen Center para ensayos semanales centrados en dos objetivos compartidos: hacer música y construir una comunidad.
Behm y Flaagan utilizan el Coro Comunitario Bridges para reducir las barreras a la música utilizando métodos de enseñanza flexibles y ensayos accesibles. Además de desarrollar habilidades vocales, los miembros del coro también participan en actividades sociales diseñadas para fomentar la comunicación, la construcción de relaciones y el sentido de pertenencia.
Los fondos de UND CONNECT ayudarán al coro a crecer hasta 40 miembros, contratar a un acompañante y ampliar su alcance a organizaciones que atienden a adultos mayores y personas con discapacidades. El coro utiliza el Centro de Escucha como espacio de ensayo para ayudar a conectar el programa con participantes potenciales.
El proyecto también creará hasta dos puestos de aprendizaje-servicio para estudiantes de la UND. Dependiendo de sus programas académicos y objetivos profesionales, los estudiantes pueden dirigir calentamientos vocales, realizar ensayos, acompañar a cantantes o desarrollar actividades que establezcan conexiones entre los miembros del coro.
Proyecto de cuentos en español 2026
Facultad: Elizabeth Suazo Floresprofesor asistente de Docencia, Liderazgo y Práctica Profesionaly cristian colprofesor asistente de Idiomas y estudios globales
Socio comunitario: Biblioteca pública de Grand Forks
Las sesiones mensuales de cuentos en español en la Biblioteca Pública de Grand Forks brindan a los niños y las familias un lugar para leer, hablar y aprender en español, al mismo tiempo que brindan a los estudiantes de la UND la oportunidad de usar el idioma fuera del aula.
Cole y Suazo-Flores se han asociado con la biblioteca en el programa desde el otoño de 2024.La participación ha aumentado a medida que las familias buscan oportunidades para que sus hijos desarrollen habilidades en español o mantengan una herencia lingüística conectada con sus identidades culturales.
La financiación de UND CONNECT apoyará cuatro sesiones de otoño de 2026. Los estudiantes del curso de español 421 de Cole ayudarán a seleccionar libros, planificar actividades y facilitar eventos. La subvención también pagará libros en español para la UND, materiales de enriquecimiento y kits de libros para llevar a casa para las familias.
El proyecto también se basa en la creciente oferta en español de la biblioteca. En respuesta a la demanda de la comunidad, la biblioteca ha agregado más de 250 libros infantiles en español a su colección.
Fundamentos musicales: educación musical para la primera infancia en Grand Forks Head Start
Facultad: Whitney Mayoprofesor asistente de Educación musical
Socio comunitario: Head Start en Grand Forks
Los niños de los sitios del programa Head Start de Lake Agassiz y Ben Franklin recibirán instrucción musical semanal a través de una nueva asociación liderada por estudiantes de educación musical de Mayo y UND.
Durante seis semanas, el equipo ofrecerá 54 sesiones breves de música en nueve aulas. Basadas en la teoría del aprendizaje musical, las sesiones incluirán canto, cantos rítmicos, movimiento, ejercicios vocales y exploración de instrumentos. Además, cada niño participante también recibirá un kit para llevar a casa con materiales y actividades para hacer música en familia.
Hasta ocho estudiantes de pregrado y posgrado actuarán como asistentes de proyectos remunerados, ayudando a preparar y apoyando las sesiones mientras adquieren experiencia de campo en educación musical en la primera infancia.
Mayo también dirigirá una sesión de desarrollo profesional para maestros de Head Start y donará recursos curriculares que los educadores podrán utilizar una vez que concluya el proyecto. El objetivo a largo plazo es construir una asociación en la que estudiantes cada vez más experimentados de la UND ayuden a sostener la programación musical en los sitios de Head Start en Grand Forks.
Mantenerse visible en el frío: kit de herramientas de comunicación de IA para empresas locales
Facultad: Linqi Luprofesor asistente de Comunicacióny Jessica Schanilec-Gowanprofesora asociada de Comunicación
Socio comunitario: La Cámara – Grand Forks/East Grand Forks
El proyecto ayudará a los propietarios de pequeñas empresas locales a identificar formas prácticas y sin barreras de utilizar la inteligencia artificial para fortalecer el marketing y la comunicación con los clientes.
Lu y Schanilec-Gowan trabajarán con empresarios locales para identificar formas en que la IA puede respaldar el marketing, la comunicación con el cliente y la participación digital en sus empresas. El trabajo se basa en una asociación existente de la Cámara y una investigación dirigida por estudiantes sobre las necesidades y preocupaciones de las empresas de la zona.
Los profesores y estudiantes planean entrevistar a aproximadamente 30 representantes comerciales, realizar visitas al sitio y probar herramientas de inteligencia artificial para la participación del cliente y la comunicación de marketing. Los estudiantes también ayudarán a desarrollar prototipos de chatbots y agentes de marca de IA, adquiriendo experiencia en investigación, ingeniería rápida de IA, marketing digital y consultoría de comunicación.
Los hallazgos se compartirán a través de un taller organizado por la Cámara y una exhibición pública en el UND Memorial Union Ballroom durante octubre y noviembre de 2026. Se completará un informe comunitario final y un conjunto de herramientas que se compartirán con la Cámara y las empresas participantes en diciembre.
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