St. George, Utah – O som suave da música pode construir pontes e, às vezes, com estudantes de educação especial, é preciso muita paciência. Mas na Snow Canyon Middle School, em St. George, estudantes e funcionários fizeram um avanço com a linguagem da música.
O nono aluno Hayes Van Lehn é um colega e mentor de alunos com necessidades especiais como membro da banda da escola, ensinando -os a tocar instrumentos musicais.
Alguns dos alunos não são verbais, mas aprenderam a linguagem da música como parte de um programa nacional chamado United Sounds, e Snow Canyon é a segunda escola secundária do estado a participar.
O professor de música Hayley Winslow adotou o programa depois de aprender sobre ele em uma conferência. Ela diz que abriu mundos para os estudantes de educação especial da escola.
“Eu ouvi de uma mãe em particular, [she said]’Eu sabia [her daughter] Poderia, agora todo mundo sabe que ela pode ‘e para mim é a afirmação que apenas derreteu meu coração porque o fazemos, é por isso que estamos aqui. É por isso que esse programa existe ”, compartilhou Winslow.
Na quarta-feira, os membros da Sinfonia de Utah forneceram alguns de seus próprios orientação.
“É apenas, principalmente você sente. [Students] Sinto -se muito empolgado por estar lá ”, disse Lissa Stolz, Symphony Oboam Stolz.
O programa leva dinheiro, cerca de US $ 35 por aluno em um distrito que normalmente mantém um orçamento apertado, deixando Winslow na busca para arrecadar mais fundos. Para os mentores estudantis, leva a moeda da paciência.
Mas Winslow disse que os mentores também estão recebendo educação.
“O que vejo neles é empatia e amor”, disse ela, “e a compreensão das diferenças e como isso pode ajudá -los a crescer e por que isso é tão importante ter no mundo”.
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