Professores de música compartilham novo hino para o desafio de serviço da BYU 150 | Notícias, esportes, empregos

A Universidade Brigham Young tem uma longa história de hinos, incluindo o empolgante “Cougar Song” (1947), tocado em eventos esportivos, e o mais antigo e adorado “College Song” (1899). Continuando a tradição de capturar o espírito e a missão da BYU, uma nova música chegou — bem a tempo para o sesquicentenário da BYU.

O hino divertido e inspirador, “Entre para aprender, vá em frente para servir”, agora está disponível para os participantes da BYU 150 que atingirem o padrão de serviço de 75 horas. A peça foi composta pelo professor de música comercial da BYU, Nathan Hofheins, e executada pela elite da Orquestra de Câmara da BYU, dirigida por Nathan Haines, diretor de orquestras. A gênese do hino começou com os dois professores explorando como compartilhar a missão da BYU com o mundo.

Haines trouxe a visão criativa original para o projeto. Enquanto se preparava para levar a orquestra em sua turnê de 2025, ele queria apresentar a BYU tanto visual quanto musicalmente. Ele imaginou os músicos tocando uma trilha sonora ao vivo sob uma apresentação de vídeo. Ele viu o campus e as montanhas, bem como os alunos aprendendo, atuando e servindo. Ele também tinha uma noção do tom musical que o acompanhava.

“Eu queria uma música que incorporasse o espírito da BYU e fosse uma forma de apresentar a BYU ao mundo”, disse Haines. “Eu queria refletir o espírito feliz e inspirador do lema da BYU, ‘Entre para aprender, vá em frente para servir’”.

Para dar vida a esta visão, Haines abordou Hofheins – um talentoso artista de mídia que escreveu e fez arranjos musicais para inúmeras redes de televisão, filmes e organizações. Hofheins poderia escrever um artigo de 5 ou 6 minutos que representasse o espírito da BYU?

Hofheins foi trabalhar. Desde o início, ele queria apontar músicas familiares que transmitissem uma mensagem significativa. Para se inspirar, ele recorreu à biblioteca de música sacra de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, selecionando “Ensine-me a andar na luz” e “Porque muito me foi dado”.

“Enquanto escrevia a música, imaginei jovens adultos na faculdade trabalhando duro e se divertindo”, disse Hofheins. “Eu estava pensando na energia divertida deles; ao mesmo tempo, eles estão tomando decisões tão importantes em suas vidas.”

O início animado da peça, explicou Hofheins, foi inspirado em “Teach Me To Walk in the Light”, refletindo a energia alegre dos jovens adultos enquanto eles navegam por escolhas sérias de vida.

Para a segunda seção, Hofheins escolheu um sentimento de alegria, gratidão e vontade de servir. Para se inspirar, ele recorreu a “Porque eu fui dado muito”, refletindo como o departamento de música atua por meio de pesquisas, projetos, performances e contribuições para a indústria musical.

“Há uma profunda necessidade de valores e crenças cristãos elevados no mundo da música comercial, uma vez que o cinema e a televisão, e todas essas áreas, estão tão repletas de influências negativas”, disse Hofheins.

“Enter To Learn, Go Forth To Serve” já estreou em toda a Austrália e continua a evoluir à medida que a orquestra o interpreta, ensaia e executa.

“Uma coisa que digo aos meus alunos é que nenhuma outra orquestra no mundo consegue tocar esta peça tão bem quanto nós, porque conhecemos o evangelho restaurado”, disse Haines. “Temos um testemunho de Jesus Cristo e sabemos o que significa aprender e andar na luz. É isso que estamos fazendo aqui na BYU.”

“Entre para Aprender, Avance para Servir” pode ser baixado para aqueles que prestam 75 horas de serviço durante o ano do sesquicentenário.