Revisão de Toy Story 5 | celebridade.land Entretenimento

Não sei se já me relacionei com Taylor Swift mais do que quando ela pediu a Tom Hanks para autografar sua fita VHS de “Toy Story” na estreia de “Toy Story 5”, em 9 de junho.

Eu tinha 4 anos quando o filme “Toy Story” original foi lançado em 1995, e foi uma das primeiras fitas VHS que me lembro de ter. A caixa de plástico ficou desgastada em um canto ao ser aberta e fechada e aberta e fechada e, como Swift, eu a segurei enquanto a exibição de filmes mudava para DVDs e depois para streaming. Para mim, a caixa esfarrapada da fita VHS era um símbolo da criança que eu costumava ser e uma lembrança da letra icônica de Randy Newman: “Você tem um amigo em mim”.

No atual cenário de mídia repleto de franquias, no qual muitas vezes lamento prequelas, sequências e remakes desnecessários, “Toy Story” parece uma raridade por causa da maneira genuína como serviu como amigo, agindo como uma pedra de toque para millennials como eu, que cresci ao lado de Andy, Woody, Buzz, Jessie e Bonnie. Nesse contexto, “Toy Story 5”, filme que examina a influência das telas na infância, é a continuação natural dessa evolução.

O primeiro filme começa com Andy brincando com seu brinquedo favorito, um cowboy chamado Woody, no dia de sua festa de aniversário. Quando Andy desce correndo para sua festa, deixando Woody sozinho, ele se senta, diz “o caminho está limpo” e, de repente, a sala está em movimento com brinquedos dirigindo, andando e conversando.

Quando criança, lembro-me de adorar esse momento e a ideia de que os brinquedos do meu quarto – minhas bonecas Polly Pockets e Madeline e Beanie Babies – também eram sencientes e tinham vida própria quando eu ia para a escola ou brincava no quintal. Há uma ideia geral de que as crianças mais novas leem para compreender o mundo que as rodeia, e penso que esta mesma lógica se aplica à forma como as crianças mais novas vêem filmes. Eu tinha mais ou menos a idade de Andy, mas estava menos interessado nele do que no mundo que existia dentro de seu quarto quando ele saiu de cena.

A vida dentro do seu quarto mudou a forma como eu via o mundo ao meu redor, infundindo-o com criatividade e magia. O primeiro “Toy Story” tornou-se um portal para uma nova forma de olhar os objetos; eles tinham mais possibilidades do que eu via superficialmente e tudo continha sua própria história. Quando era uma criança que adorava escrever e pela primeira vez começava a inventar as suas próprias histórias, esta lente foi transformadora.

Também fiquei atraído pela complexidade desse mundo depois que Woody ficou com ciúmes quando Andy ganhou um brinquedo Buzz Lightyear e a dinâmica da sala mudou. Essa forma de assistir filmes focada em brinquedos foi a mesma para mim em “Toy Story 2” porque eu tinha 8 anos quando a sequência foi lançada. No início do filme, Andy brinca um pouco demais com Woody e arranca um de seus braços. Woody está “danificado” e tem medo de que Andy não queira mais brincar com ele.

Eventualmente, isso se torna verdade em “Toy Story 3”, que estreou no verão antes de eu ir para a faculdade. No filme, Andy também está de saída para a faculdade e deve decidir o que fazer com tudo que tem em seu quarto, inclusive seus brinquedos antigos: lixo, doação, sótão ou embalagem.

De repente, eu não era uma criança focada em como o filme me ajudou a entender o mundo ao meu redor, mas um adolescente vendo como isso me ajudou a me entender. Assistir Andy lutando com a transição de criança para adulto e o que significa literalmente deixar de lado as coisas infantis ressoou profundamente em mim porque eu estava fazendo a mesma transição. Lembro-me vividamente de estar sentado no teatro ao lado do meu melhor amigo e chorar enquanto Andy dava seus brinquedos para Bonnie e brincava com eles pela última vez, porque minha infância, assim como a de Andy, estava terminando, e senti a dor de Andy ao se despedir, para que ele pudesse continuar crescendo.

Quando “Toy Story 4” foi lançado em 2019, eu era oficialmente um adulto. Minha filha tinha 1 ano e eu estava grávida do meu filho. Ela era muito nova para ir ver o filme comigo no cinema, mas eu fui, e foi a primeira vez que me vi como um dos pais da história: a mãe de Bonnie. Quando Woody deixa a turma de brinquedos no final do filme para começar uma vida própria com Bo Peep, isso pareceu consolidar o fim da transição que eu havia iniciado quando “Toy Story 3” foi lançado.

Mas não é tão simples. Eu estava conversando com outra mãe no fim de semana passado que estava animada para levar o filho para “Toy Story 5” porque seria o primeiro filme dele no cinema, e ela também cresceu junto com a franquia.

“Agora sou a mãe do Andy”, ela me disse, rindo. O marido interrompeu para discordar, dizendo: “Não, somos Andy”.

A verdade é que somos ambos. A contação de histórias para crianças sempre busca alcançar essa dupla perspectiva, contar uma história na qual tanto as crianças quanto seus pais podem se ver. O que é raro é que o público-mãe de “Toy Story” tenha existido como ambos, e isso cria uma dualidade especial na qual podemos ver cada versão de nós mesmos que fomos enquanto crescíamos com os filmes.

E agora podemos ver nossos filhos começarem a fazer o mesmo.

Nunca esperei que “Toy Story” durasse tempo suficiente para eu levar meus filhos para ver um dos filmes no cinema, mas foi o que fizemos na quinta-feira passada. O filme começa com o preceito de que “a era dos brinquedos acabou”. Bonnie não consegue fazer amigos porque é a única criança ao seu redor que ainda brinca com brinquedos analógicos em um mundo digital cheio de telas. Quando Jessie se perde enquanto tenta ajudar Bonnie a fazer uma amiga, ela embarca em uma jornada que mostra que a verdade entre brinquedos e tecnologia não é tão simples – e nem a paternidade nesta nova era.

A revelação não é que toda tecnologia seja ruim; é a realidade sutil de que a nova tecnologia pode minar o tipo de conexões e amizades reais que pais como eu desejam para nossos filhos, mas também pode facilitar a amizade de maneiras inesperadas. Não vou estragar o que acontece, mas direi que meus filhos adoraram o filme e adorei vê-los assistir aos mesmos brinquedos com os quais cresci, contar uma nova história e mostrar-lhes o mundo ao seu redor de uma maneira diferente, assim como o primeiro “Toy Story” fez comigo.

No novo single de Swift para o filme, “I Knew It, I Knew You”, ela canta: “Eu conhecia você / através do atordoamento das folhas da grama no verão / pára-quedas para a queda livre de ser mais jovem”. Para pessoas como eu, que cresceram com esses personagens, cada iteração de “Toy Story” serviu como um “pára-quedas” para apoiar a “queda livre” que está crescendo e encontrando seu lugar no mundo.

Estou grato por este apoio agora se estender aos meus filhos à medida que eles começam a procurar os seus.

“Toy Story 5” já está em cartaz nos cinemas.