Um novo diretor de banda do ensino médio está trazendo grandes ideias para a sala de aula em Midlakes, de acordo com o Tempos de Finger Lakes. Chris McAfee ingressou no distrito neste outono, após concluir o mestrado na Universidade de Columbia.
A McAfee publicou recentemente um artigo de pesquisa revisado por pares que desafia a forma como os professores pensam sobre a aprendizagem formal e informal, especialmente na educação musical. O trabalho argumenta que os alunos aprendem melhor quando os professores extraem lições diretamente das experiências e observações em tempo real dos alunos.
Agora em Midlakes, McAfee diz que está colocando essa filosofia em prática, ancorando as descobertas dos alunos no ensino diário. Ele espera que a abordagem ajude os alunos a permanecerem envolvidos, ao mesmo tempo que respeita a estrutura e a criatividade na aprendizagem.
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